当前，我国正处于改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，我们党面临着长期的、复杂的、严峻的执政考验，改革开放考验，市场经济考验，外部环境考验。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，党的十七届四中全会强调，要围绕推动科学发展、促进社会和谐，加强领导班子和领导干部能力培养，重点提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，注重增强新形势下依法办事能力和应急管哩、舆论引导、新兴媒体运用、做好民族宗教工作等方面能力。
    “与官员谈”系列，紧紧围绕“本领”和“能力”，从学习知识、拓展视野、提升能力、促进工作四个层面设计“谈”的话题，既“谈”得轻松，又“谈”得明白；既“谈”得有高度、深度，也“谈”得管用、实用。

第一章 思维水平决定着领导者的工作水平
一、科学思维：让领导者从平凡走向卓越
1 思维方法影响着人生事业的发展
2 思维的类型
3 思维活动的一般过程
4 领导者思维的特征
5 思维水平决定着领导者的领导水平
6 思维模式决定着领导者的工作效率
7 科学思维能力引导着领导者创造工作佳绩
二、创新思维：让领导者的思维不同凡响
1 创新思维是人类思维中最美的花朵
2 领导者创新思维的鲜明特点
3 创新思维具有的独特过程
4 创新思维是领导者事业发展的关键
5 突破思维定式，提升创新思维能力
6 努力开拓领导者思维的新境界
7 领导者创新思维能力的培养
三、躬身求教：向卓越领导者学习思维艺术
1 思维艺术水平高超的毛泽东
2 足智多谋、思维敏捷的周恩来
3 思维充满活力的邓小平
4 展示不凡政治思维艺术的华盛顿
5 用敏锐思维洞察时势的丘吉尔
6 思维敏捷的政治家们的即兴发挥
7 大国首脑们风云际会中的思维碰撞
第二章 领导者的逻辑思维与辩证思维
第三章 领导者的形象思维与联想思维
第四章 领导者的系统思维与开放思维
第五章 领导者的发散思维与立体思维
第六章 领导者的逆向思维与迂回思维
第七章 领导者的质疑思维与批判思维
第八章 领导者的超前思维与冷门思维
第九章 领导者的简单思维与模糊思维
第十章 领导者的直觉思维与灵感思维