当我回首往事、展开思路，写作速度之快，每每令自己吃惊，似乎那些观点早就等在那里，只不过借我的手写出来而已。难怪有朋友开玩笑说，我写文章的时候，思路一旦打开，就像拧开了水龙头，那文字哗哗哗地往外流。40天时间，一本17万字的书稿初步完成了，我写得快吗？也许不快，只因为那些观点排了队等着我去论述；我写得不快吗？平均每天四五千字，虽正处假期，却没有耽误读书、煮饭、辅导孩子……<br> 所以，我非常感谢张万祥老师和万千教育编辑部的编辑老师，如果不是他们催促我总结爱情教育的经验，我的思索不会提高得如此之快，设计班会的思路不会如此清晰。<br> “人要有一点压力，进步才快”。这句话果真没有错。<br> 就在写这篇后记的时候，我在网上得到消息，说吴非老师的一只眼睛失明了（正在治疗中，将来可能复明）。所有读过《不跪着教书》的教师，无不扼腕叹息，感叹上天何以如此无情，让吴非老师这样爱读书、爱写作的人失去一只眼睛。于是，我们担忧、我们祈祷、我们祝福，我们再次感受到了健康的重要……<br> 而我，在为吴非老师震惊、担忧、祝福的同时，想起了洞庭湖滨一个叫渔夫的网友，他也酷爱读书写作，视我为同道中人。我们认识很久以后，我才知道他的左眼早已失明，右眼视力也不太好。就是这样一个远方的、素未谋面的朋友，却成了我这本书里所有文章的第一读者。<br> 我在40天内完成了这本书的初稿——写作速度实在是太快了啊，忐忑于文字是否太过粗糙，但又如鲠在喉、不写不快。如此，我需要支持，我需要鼓励。何况，那“养在深闺人不识”的滋味也实在是难熬，如果写好文章没有赢得一声喝彩，我便感觉很没劲，少了写作的冲动。渔夫老师不是说过喜欢看我的文字吗？我便在完成每一个章节后，首先发给他看，不管他是刚刚看过老母亲回来，还是正陪着家人看电视，或是为学生出考题，或是正和同事交流。反正我的文章一旦完成，都要发给他。渔夫老师每每看过，不但热情鼓励，还悉心帮我修改了错字病句，再发还给我。
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