《C语言课程设计》是一本实践型教材，书中从实用的角度出发，结合具体的应用实例，将c语言程序设计中使用的基本数据结构、算法和技巧进行了综合，并对如何运用C语言进行绘图做了介绍，有助于进一步提高学生程序设计能力。全书共分三个部分：基本数据结构应用，综合应用，图形界面部分；共有12个训练题目。
    《C语言课程设计》适合作为普通高等院校或对程序设计要求较高的高职高专院校C语言课程设计、实训或实习的指导书，也可作为C语言程序设计综合性实验的参考书。

    第1部分 基本数据结构应用
    实训1 万年历
    1.1 系统概要
    系统实现万年历的功能，并以交互的方式显示。适用于从公元1年1月1日至公元10000年之间所有日期的显示。在屏幕上任意输入某一年，系统可输出该年的年历；在屏幕上任意输入某年的某月，都会以一个二维数组的形式显示该月所有天数以及每天所对应的星期值；在屏幕上任意输入一个年、月、日，都会显示出该天是星期几。
    1.2 基本功能要求
    （1）提供系统操作的主界面；
    （2）查询某年某月某日（阳历）是星期几；
    （3）判断某年是否是闰年；
    （4）查询某月的最大天数；
    （5）打印某年的全年日历或某年某月的月历。
    选做功能：
    可探讨具有阴历功能的万年历。
    1.3 主要知识点
    通过对C语言中的关系表达式、逻辑表达式、选择结构、循环结构、数组和函数等程序设计的基本语法和语义结构的综合训练，掌握程序设计的基本方法、常用技巧。

第1部分 基本数据结构应用
实训1 万年历
1.1 系统概要
1.2 基本功能要求
1.3 主要知识点
1.4 系统设计思路
1.5 部分程序代码

实训2 双向链表功能应用
2.1 系统概要
2.2 基本功能要求
2.3 主要知识点
2.3.1 基本概念
2.3.2 建立动态链表
2.3.3 链表的输出
2.3.4 链表的删除操作
2.3.5 链表的插入操作
2.3.6 双向链表
2.4 系统设计思路
2.5 部分程序代码

实训3 完全=叉树
3.1 系统概要
3.2 基本功能要求
3.3 主要知识点
3.4 系统设计思路
3.5 部分程序代码

实训4 龟兔赛跑
4.1 系统概要
4.2 基本功能要求
4.3 主要知识点
4.4 系统设计思路
4.5 部分程序代码

实训5 人机苹果大战
5.1 系统概要
5.2 基本功能要求
5.3 主要知识点
5.4 系统设计思路
5.5 部分程序代码

第2部分 综合应用
实训6 通讯录
6.1 系统概要
6.2 基本功能要求
6.3 主要知识点
6.4 系统设计思路
6.5 部分程序代码

实训7 学生成绩管理系统
7.1 系统概述
7.2 基本功能要求
7.3 主要知识点
7.4 系统程序结构
7.5 部分程序代码

实训8 学生档案管理系统
8.1 系统概要
8.2 基本功能要求
8.3 主要知识点
8.4 系统设计思路
8.4.1 系统模块划分
8.4.2 系统数据结构
8.4.3 函数设计
8.5 部分程序代码

第3部分 图形界面部分
实训9 简单的C语言图形编程
9.1 系统概要
9.2 基本功能要求
9.3 主要知识点
9.3.1 字符屏幕函数
9.3.2 图形函数
9.4 系统程序结构及主要算法
9.5 系统主要函数源程序代码

实训10 C语言图形界面编程
10.1 系统概要
10.2 基本功能要求
10.3 主要知识点
10.4 系统设计思路
10.4.1 系统运行流程图
10.4.2 数据结构和函数的设计
10.5 主要函数代码

实训11 五子棋游戏
11.1 系统概要
11.2 基本功能要求
11.2.1 功能
11.2.2 基本功能模块描述
11.3 主要知识点
11.4 系统设计思路
11.5 程序伪代码

实训12 俄罗斯方块游戏程序
12.1 系统概要
12.2 基本功能要求
12.3 主要知识点
12.4 系统设计思想
12.5 部分程序代码
参考文献