《软件工程课程设计》结合高等院校“软件工程”课程的相关要求，通过一个会议系统的实例，向读者介绍软件工程理论在实际项目中的应用，以达到深入理解软件工程过程和实现方法的目的。《软件工程课程设计》内容包括项目准备、项目管理、需求分析、软件设计、软件实现、软件测试，以及如何编写用户手册和如何进行配置管理等。此外，《软件工程课程设计》还给出了各个关键阶段的项目文档，具有很强的参考价值。
　　《软件工程课程设计》适合作为高等院校计算机及相关专业“软件工程”课程的配套课程设计教材，也可作为软件工程技术人员的参考读物。

专家指导委员会
丛书序言
前言
第1章 项目准备
1.1 项目选题
1.2 组建团队
1.3 团队工作方式
1.4 项目进度安排

第2章 项目管理
2.1 项目管理的范围
2.2 利用Microsoft Project对项目进行时间管理

第3章 需求分析
3.1 需求分析的基本概念
3.2 需求分析阶段的具体实施过程
3.2.1 确定项目的大体方向
3.2.2 详细获取需求
3.2.3 讨论并确认需求
3.2.4 以需求规格说明书为基点，将需求文档化
3.2.5 整合需求规格说明书
3.3 Kernel会议管理系统需求规格说明书

第4章 软件设计
4.1 软件设计的基本概念
4.2 软件设计的具体实施过程
4.2.1 功能模块设计
4.2.2 系统数据设计
4.2.3 需求迭代
4.3 Kernel会议管理系统设计说明书

第5章 软件实现
5.1 软件实现的基本概念
5.2 软件实现的具体实施过程
5.2.1 程序的注释
5.2.2 规范化的源代码布局和命名规范
5.2.3 挖掘IDE的强大功能
5.2.4 软件的目录划分
5.3 Kernel会议管理系统编码规范

第6章 软件测试
6.1 软件测试的基本概念
6.2 软件测试的具体实施过程
6.2.1 第一阶段：测试准备阶段
6.2.2 第二阶段：单元测试阶段
6.2.3 第三阶段：集成和系统测试阶段
6.3 Kernel会议管理系统测试报告

第7章 用户手册
7.1 一切从用户的角度出发
7.2 用户手册应该写些什么
7.3 编写用户手册的技巧
7.3.1 图文结合
7.3.2 操作截图
7.4 Kernel会议管理系统用户手册

第8章 配置管理
8.1 配置管理的基本概念
8.2 为什么需要配置管理
8.3 配置管理的方式
8.3.1.一种原始的文件共享的方式
8.3.2 采用专业的软件配置管理工具
8.4 配置管理需要注意的问题
8.4.1 一天一个版本
8.4.2 日志和记录
8.4.3 上传操作文件之前一定要确保正确性
附录A 软件工程课程设计题目
附录B 软件工程课程设计的评价