在硝烟弥漫的战场背后。在温馨浪漫的舞会上，在恬静优雅的咖啡厅里，腥风血雨的间谍行动同样还在惊心动魄地进行着。
    他们有时是囚犯，有时是乞丐，有时是高贵的公主，有时是亲切的王子，他们是一群职业演员；他们身手不凡、智慧过人、手段诡诈，或浴血奋战，或略施计谋；他们的武器可以伪装成手杖、雨伞或者藏在报纸里，杀人于无形、窃物于无声。当一件件历史大案的神秘面纱被揭开时，他们早已隐身于某个不为人知的角落。

    随着职务的升迁，科兹洛夫有机会深入接触学员，从而掌握了许多有价值的情报资料。但是现在最大的问题是如何将这些德国间谍部门的重要情报转交给苏军的情报机关。
    科兹洛夫来了个脑筋急转弯：既然德国能用苏联人为其培养间谍，自己何不也来个“借鸡下蛋”，用德国的学校为苏联培养间谍呢。很快，科兹洛夫就在学校里发展了一些忠于苏联的人。他把这些人员分批分期地掺杂在各期的毕业学员中，一方面将他们所掌握的情况源源不断地送达苏联情报机构手中；一方面利用他们对其他同学在苏联的间谍活动进行监控，从而为苏联情报机构作出了难以估量的贡献。
    后来，随着第二次世界大战以德国的失败而告结束，德国“土星”学校里的人员大部分在撤退过程中做了盟军的俘虏。由于当时科兹洛夫没有同苏联的谍报部门取得可靠的联系，无法彻底证实自己的身份，他同“土星”的其他人员一样，作为战俘被关进了苏联的卡累利阿集中营。逮捕令上赫然写道：“科兹洛夫是德国‘土星’间谍学校的教学副校长，发表了一些尖刻的反苏言论，曾对苏军间谍机关进行要挟。”
    经多方努力，科兹洛夫最终与苏联的谍报部门取得了联系。莫斯科法庭这才恢复了他的军事侦察员名誉，并授予他克格勃勋章。
    ……

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5 芝麻粒的微缩
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7 一封可疑的邮件
8 间谍们的杀人暗器
9 无色“墨水”写密信
10 不一样的苹果
11 大使办公室里的窃听器
12 夜鹰行动
13 雨伞的妙用
14 “集装箱”与“信使箱”
15 间谍学校的“无间道”校长
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35 怎样成为一名间谍
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54 杂技间谍艾略特 
55 “自由斗士”安琪拉
56 刺杀沙皇啪
57 男装女谍川岛芳子 
58 间谍伪装——穿戴起来，成为别人
59 间谍行话——像一名真正的间谍那样说话！
主要参考文献