钟大丰，北京电影学院国际交流学院院长、文学系教授、博士生导师。研究范围涉及中国电影史、美国电影、电影理论和传播理论等领域，尤其是中国电影研究方面在国内外都具有较大影响。编著有《电影理论：新的话语与诠释》（主编）、《东方视野中的世界电影》（主编）、《文化亚洲：亚洲电影与文化合作》（主编）、《电影剧本写作基础》（合译）、《电影剧作者疑难问题解决指南》（合译，新版名为《电影剧作者问题攻略》）、《中国电影史》（合著）、《北影四十年》（合著）、《电影：感受中国（1978-2006）》（合著，英文书，名为China in the Movies 1978～2006）。
　　李二仕，北京电影学院文学系副教授，编著有《电影理论新发展》（译著）、《英国电影十面体》等。
　　
　　潘若简，北京电影学院文学系副主任、教授，1999-2000年获意大利政府奖学金在意大利博洛尼亚大学进修一年。著有《意大利电影十面体》等。

　　《走进世界各地的电影课堂：国际影视教育的现状与趋势》是国内第一本关于国际电影教育的访谈录：访问了来自美国、意大利、法国、德国、澳大利亚、巴西、非洲等22个国家和地区的27位专家学者，就当下国内外高等电影教育中的现实问题，如本国电影发展、学校的课程设置与实习、就业状况等进了探讨。既切实准确地向电影教育从业人员、电影专业的学生介绍了世界各国电影教育发展状况，又提出在全球化的时代中国的电影教育究竟该走向何处，从其他国家的电影教育中，又能借鉴哪些经验与教训。

　　唐纳德：我十分幸运，有好几次机会来到北京电影学院。第一次来这，是在20世纪90年代末，来参加北京电影学院成立五十周年庆祝活动。我认为，这是一所了不起的学院。每次来，都像给她拍照片，只是在瞬间看到北京电影学院的某个片段。所以，我每次回来，都会发现一些新的东西。我认识了一些非常漂亮、非常酷的人物，见识到一些很先进的工具和教学设备——这些都是面向全体师生的。在我看来，再见到这些，赞誉要胜过批评。我感觉教员与电影工业，以及师生之间的关系，都是十分特别的，而且这种对应互动关系是非常好的。我想很多学校都要向你们学习。那就是你们正在做的事情。我是在一段有一定跨度的时间内反反复复看到你们学生拍摄的作品的。我观察到，他们已经发生了变化，故事讲述的更加复杂。
　　我第一次来，是在北京电影学院五十周年大庆的时候。当时与诸多嘉宾挨坐在一起。我有一张特别精彩的照片可以和大家分享：、有人把标有我名字“唐纳德·泽坡拉”的牌子与桌子上另外一个调换了，结果我就变成“张艺谋”了。我看着这张照片，哇！我几乎变成中国最有名的导演了。当时到会的有好几百人，我们大家都笑了。就在昨天，还有个短暂的时刻，我见证了一所美国的学校正准备授予张艺谋荣誉博士的称号。
　　……

国际影舰院校联合会简介
国际影视教育发展的趋势与挑战
在融合中凸显民族区域特色：谈亚洲区域电影教育
精通一门到一专多能：谈北京电影学院电影教育
强调制作对接于产业技能化训练与实践
电影的全球性问题：产业与学界的落差
包容新领域，尊重旧传统
要将学生培养到准备好进入电影工业世界为止
寻求自我优势，无需面面俱到
面向电影产业的好故事是创意学习的关键
电影理论和电影制作都要放在学生认定的实践中去检验
谈法国电影教育
严谨的课程体系与有效的实践短训班决定了世界一流的标准
“何为意大利电影”是我们的教育观念之本
培养青年导演处理现实与人际沟通的能力
电影专业学习应当是停止工作实践上的循环错误
就业是衡量世界一流电影学院的标尺
惟一中的全面，我们就这么简单
职业化与创造力
东欧的电影碎片与纷呈景观
面向电影工业体制，平衡艺术选择
突破传统教育体系，兼顾艺术与技术
我们是这样培养出国际影视院校联合会短片创作一等奖学生的
办好学校并非终极目的，改变以色列电影才是真正使命
通往产业之路，没有坦途