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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
10岁前,培养孩子的数学脑
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787508632650
  • 作      者:
    (韩)全平国著
  • 出 版 社 :
    中信出版社
  • 出版日期:
    2012
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编辑推荐
    1岁开始,无需刻意去教,只营造不同的数学环境,让数学思维在生活中轻松养成
    韩国一经上市,便荣登亲子类畅销书榜,持续畅销5年
    作者女儿就读于麻省理工学院,其独立性、逻辑性、解决问题的能力都得益于父亲的“数学思维力”培养
    ?如何从一岁开始,为不同年龄的孩子营造不同的数学环境 
    ?市场上风行的数学教育方法,其中的真实与谎言
    ?如何提高孩子的学习专注力?如何让孩子学会数数
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作者简介
    全平国,先后毕业于首尔教育大学、檀国大学数学系、延世大学研究生院,并在美国匹兹堡大学获得数学教育哲学的博士学位。曾在小学和中学执教,现为韩国教师大学教授。同时身兼韩国数学教育学会与学校数学教育学会顾问。
    作者晚年得女,倍感珍惜。身为数学教授,他了解数学思维的重要性,在女儿成长的过程中,有意培养她的“数学思维力”。女儿不仅在数学学习方面表现突出,其独立性、逻辑性,以及解决问题的能力都优于同龄人。高中毕业后,女儿以优异的成绩被麻省理工学院录取。
    洪承佑绘
    毕业于弘益大学视觉设计专业,漫画家。先后获得新韩银行漫画作品征集金奖、woori漫画奖、韩国出版漫画大奖出版奖。2003年,被安古兰漫画节(FIBD)选为韩国漫画特别展特邀作家。从1999年开始,在《TheHankyoreh》日报连载漫画作品《杂拌通》,深受广大读者的喜爱。
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内容介绍
    在《10岁前,培养孩子的数学脑》里,全教授真实再现了对女儿进行的数学方面的积极刺激,以及为她营造的数学氛围。值得一提的是,这些教育方法,都是平时可以简单操作的生活中例子。相信读了这本书,读者也会由衷地信心大增:“这些方法不难,我也可以试一试。”书中特别收录整理了,不同年龄段的数学游戏。分享了大量的实用、易实践的方法,帮助现代父母从点滴生活中培养孩子的数学思维能力。作者是数学教授,教育家,他在培养女儿的过程中实践数学思维培养的方式,在女儿身上开花结果,非常值得借鉴通过日常生活中的一些习惯、游戏、玩具就可以从小养成“数学脑”。帮助父母从源头上解决孩子未来学习数学的问题。
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精彩书评
    特殊数学实验,硕果累累。
    本书的作者全平国, 在小学和中学任教期间, 积累了许多宝贵的第一手经验。在韩国教育开发院(KoveanEducational Development Institute,KEDI)期间,他围绕数学教育理论与实际课题,开展了多项研究,并且在美国著名的大学获得了数学教育哲学博士学位。在我眼里,他是一位对数学教育具有独到理论和经验,在行业里相当有建树的学者。
    我与他的交往,也已有20年了。在漫长的人生道路上,能与他志同道合地并肩为友,对我来说是莫大的喜悦和幸事。因为这个朋友,神秘的数学教育在我头脑里也变得日益清晰,使我在数学研究道路上受到更加成熟的理论启蒙。而从全教授女儿身上,我也亲眼见证了他的教育理论是如何开花结果的。
    正当全教授一心扑在数学教育相关研究课题时,她的女儿呱呱落地。作为一个出色的教育家、教育学者,他对女儿的成长投入了极大的关注和努力。要说全教授向女儿说出的每句话、每个提问,都要经过一番仔细斟酌,也毫不夸张。全教授的女儿,从小就表现不俗。如今她能就读美国著名的麻省理工学院(MIT),这都是全教授对女儿进行的长期“数学实验”最终的成果。
    在这本书里,全教授真实再现了对女儿进行的数学方面的积极刺激,以及为她苦心营造的数学氛围。值得一提的是,这些教育方法,都是平时生活中可以简单操作的。可谓教学意图清晰缜密,实践方法常见,可操作性强。相信读了这本书,您也会信心大增:“这些方法不难,我也可以试一试。”
    过去的一段时间,我不断 “怂恿”他将他的数学教育法编写成书,今天终于顺利出版,我由衷地感到激动和喜悦。相信这本书,将为数学教育工作者和广大的家长朋友注入新鲜的灵感。全教授历时20年之久的苦心研究成果,如同甘甜的井水,会为很多苦于子女数学教育的家庭带来清新甘润的滋味。
    —申炫容(Shin Hyunyong)
    (韩国国立教育大学、韩国数学教育学会前任主席)
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精彩书摘
    序言
    不教不讲,
    让提问和等待成就孩子
    很久之前,出版社人士和挚友就多次向我提议将培养女儿的经验著书出版,并且罗列了若干听起来相当不错的出书方案。但我并没有立马拍案赞成。我生怕自己和孩子的故事一旦成书,就变成另外一种教子版本,误导了读者朋友。而且我也不想有人背后对我指指点点,称我表面堂堂正正,背后却高调地拿着自己的女儿到处炫耀。但是经过许久的思量之后,我还是决定接受他们的提议,将我们的故事记录下来,于是提笔著书。之所以改变了主意,是因为一个朴素的希望,那就是把我们夫妻共同养育女儿的经历和心境,对她进行的种种品德教育,和她的成长点滴,用文字形式记录下来,让它定格在美好的装帧里。让我们每每翻开时,都能细数其中的温馨与幸福。这应该是一件很有意义的事情吧。
    我在养育女儿的过程中,有一个雷打不动的原则——给孩子独立思考的机会。当孩子提问时,不急着给出答案,而是鼓励她自己思考和寻找答案:“为什么会这样呢?你自己是怎么认为的?”然后就是耐心地等待,直到孩子独立寻找出答案来。而我们始料未及的是,这个简单的说不上是方法的“原则性坚持”,竟然为我们带来了无数个惊喜。孩子的思考力、独立性、表达力、毅力……都大大提高了。当然,回应孩子的提问时,我们也要讲究方式和方法,真诚对待,而不是随便问一句就了事。家长有义务引导孩子带着疑问去寻求答案。要知道,孩子的好奇心,如同夜空中闪烁的星星一样。想要保护好孩子五花八门的好奇心,就要让孩子尽量多接触外界事物,开阔眼界。鼓励孩子凡事自己多试一试,而不是依赖父母,哪怕摔倒了,也给他加油打气,尽量让孩子学会在哪里跌倒就从哪里站起来。告诉你的孩子,持之以恒地去做一件事情时,必然会“精诚所至,金石为开”。作为家长,要尽自己最大的努力,给孩子创造更多的机会。这些看似平凡的细节,将会为孩子成长为世界型人才起到推波助澜的积极作用。
    ……
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目录
推荐序 特殊数学实验,硕果累累
序言 不教不讲,让提问和等待成就孩子

Part1
用人性教育代替早期教育
Chapter1 优良的品德能滋生出才智
Chapter2 因为疼爱,所以要在温室外培养
实践宝典 若想培养孩子自立,父母要克服恐惧
Chapter3 失败是成功之母
实践宝典 孩子能否在失败中得到成长,在于父母
Chapter4 女孩能做很多事情
Chapter5 晚年得子的虎父,如何培养出虎女
Chapter6 和孩子谈心,也需要技巧
实践宝典 事先制订计划,与孩子交谈变得更加顺利

Part 2
良好的习惯和正确的态度,决定孩子的命运
Chapter1 孩子的潜力,是毅力和专注力
实践宝典 如果孩子做事不专注,请家长重新审视一下自己
Chapter2 我的育儿法,除了玩儿还是玩儿!
Chapter3 一年级时养成的习惯,将为考入麻省理工学院奠定基石
实践宝典 正确的生活习惯,能培养出学习优秀的孩子
Chapter4 积极培养孩子的兴趣爱好
Chapter5 激发孩子求知欲的方法
Chapter6 孩子周围的一切事物,都是最好的教材
实践宝典 让孩子的亲身体验变得更具意义
Chapter7 没有表达出来的想法,算不上想法
实践宝典 孩子表达力越练越出色

Part 3
数学思维力,才是数学之路上的唯一捷径
Chapter1 喜欢思考的孩子,会和数学成为好朋友
实践宝典 提问也是个技术活,让孩子学会独立思考
Chapter2 数学教授给女儿选的最好的玩具
实践宝典 那些可提高数学思维力的玩具,如何发挥它们的最佳效果?
Chapter3 数学要生活化
实践宝典 无需刻意去教,让数数在生活中进行
Chapter4 用测量工具,激发孩子对数学的兴趣
实践宝典 无需刻意去教,生活中自然学会测量
Chapter5 教孩子认识时间?不教才是最好的方法
实践宝典 让孩子自己学会看时间五步走
Chapter6 多一些失败经历,才能更快领悟到守恒概念
实践宝典 不必刻意去教,日常生活中让孩子自然地学会守恒概念
Chapter7 加法和减法,千万不要教
实践宝典 寓教于乐,快乐地学习加减法
Chapter8 让孩子早点认识分数
实践宝典 无需刻意去教,在生活中接触分数
Chapter9 13与14之间的数字是?
实践宝典 小数概念,幼儿期点到为止
Chapter10 让孩子轻松掌握多位数
Chapter11 空间感要从游戏和经验中培养
实践宝典 不要刻意去教,在日常生活中体验空间感
Chapter12 市面上流行的数学教育方法,其中的真实与谎言
Chapter13 想要学好数学,复习比预习更重要
Chapter14 笑到最后的才是胜者

附录 成为世界级人才,必看10个宝典
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