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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
和孩子一起勇敢长大:理想妈妈养成记
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787308098045
  • 作      者:
    艾玛著
  • 出 版 社 :
    浙江大学出版社
  • 出版日期:
    2012
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编辑推荐
    从出生到初中,孩子最重要的成长时期,四位年轻妈妈这样和孩子一起成长!
    每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。
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内容介绍
    “我做妈妈了!”初为人母的新妈妈们欣喜之余,也会开始不遗余力地打造孩子:为孩子选最好的幼儿园!进各种培训班!……但妈妈们努力过后往往发现:孩子不爱读书?不懂艺术欣赏?怎么办?!妈妈们在培养孩子的路上乐此不疲,却也困惑着。
    《理想妈妈养成记:和孩子一起勇敢长大》记录了从孩子出生到初中的这段时期里,四位年轻妈妈在教育孩子的同时,和孩子共同成长的经历。《理想妈妈养成记:和孩子一起勇敢长大》告诉我们,要做一个孩子心中理想的妈妈,妈妈们需要认识到自身的不足,勇敢改变自我,和孩子一起长大,孩子的成长也是妈妈的成长。从妈妈们身上,可以看到孩子的未来。
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精彩书摘
    结婚的第二年六月,佳慧怀孕了,预产期在次年三月。
    27岁的赵佳慧就要成为妈妈了!
    得知自己怀孕后,赵佳慧既兴奋又紧张。虽然,她早就知道自己会成为一个妈妈,但当这一天真的摆在了眼前,似乎和少女时代的想象还很不一样。
    现实是多么强大,推着你往前走,连停下来看看、想想的机会都没有。
    在孩子出生前,赵佳慧在自家储藏室的一个角落看到了一本书,这本书已经很破旧了,大概是颜承亮的爸爸留下来的。
    书是一位姓颜的老祖宗写给他的后世子孙的,算来至今已经有1600多年的历史了。
    带着好奇,佳慧从地上捡起了这本沾满了灰尘的旧书。书的内页已经泛黄,还散发出一阵阵的霉味。佳慧差点就把它扔进垃圾筒了,不过她被扉页上写的一句话吸引住了——“古今家训,以此为祖。”佳慧掸去了书上的灰尘,反复地,在心里边读着书的名字——《颜氏家训l》。
    “太好了!”挺着大肚子的佳慧兴奋得几乎跳了起来。
    “家训,家训!”她掂量着这两个字的分量。她即将成为妈妈,她实在太希望自己的孩子能够得到好的教育。但是,什么样的教育是好教育?从“家训”这两个字里,她朦胧地找到了一丝感觉。
    在这之前,她构想过许多种教育的方式,比如:她想培养孩子的艺术特长,她觉得应该在孩子小的时候,送他去参加艺术特长班;她还想把孩子培养成绅士或者淑女;她觉得应该提供给孩子丰富的物质生活……她想的东西实在太多了,不过,她又总觉得缺少了点什么。
    “家训,家训!”她想起了她自己的父母,两位善良的老人,他们勤劳、朴素,也要求佳慧正直、勤奋,成为一个对社会有益的人。他们对佳慧是宽厚慈爱的,同时,也是严格的。佳慧觉得她的人生因着这样的教育而变得充实、自在。从心底里,她是感激她的父母的,她也认同父母的教育方式。虽然,她的父母并不懂教育,但他们实在做得很不错!
    佳慧意识到,父母的榜样、家庭的氛围,其实就是最好、最强大的教育资源。
    她对这本《颜氏家训》产生了强烈的兴趣,她小心翼翼地把书收了起来,回到卧室,迫切地翻开书,一字一字地读起来。
    书的开头是这么写的:
    夫圣贤之书,教人诚孝,慎言检迹,立身扬名,亦已备矣。魏、晋已来,所着诸子,理重事复,递相模效,犹屋下架屋,床上施床耳。吾今所以复为此者,非敢轨物范世也,业以整齐门内,提撕子孙。夫同言而信,信其所亲;同命而行,行其所服。禁童子之暴谑,则师友之诫,不如傅婢之指挥;止凡人之斗阋,则尧、舜之道,不如寡妻之诲谕。吾望此书为汝曹之所信,犹贤于傅婢寡妻耳。
    吾家风教,素为整密。昔在龆龀,便蒙诱诲;每从两兄,晓夕温清。规行矩步,安辞定色,锵锵翼翼,若朝严君焉。赐以优言,问所好尚,励短引长,莫不恳笃。年始九岁,便丁荼蓼,家涂离散,百口索然。慈兄鞠养,苦辛备至;有仁无威,导示不切。虽读礼传,微爱属文,颇为凡人之所陶染,肆欲轻言,不修边幅。年十八九,少知砥砺,习若自然,卒难洗荡。二十已后,大过稀焉;每常心共口敌,性与情竞,夜觉晓非,今悔昨失,自怜无教,以至于斯。追思平昔之指,铭肌镂骨,非徒古书之诫,经目过耳也。故留此二十篇,以为汝曹后车耳。
    第一节
    尊重生命的价值:我们和即将到来的孩子
    想到孩子即将到来,我感到兴奋,却又紧张,还有一些焦虑。 会是一个男孩还是女孩?
    他(她)会长得像谁?
    他(她)会是一个听话的还是调皮的孩子?
    孕育生命的过程很神奇,你可以对它充满无限的想象和期待,也可以尽情勾画美好的未来。这个生命真实地存在着,它在你的身体里蜷缩着,有时候,它还会伸伸懒腰,踢踢腿,它的每一次活动似乎都在提醒着你:它存在着,不要忽略它!
    这是一个鲜活的生命!
    自从知道了这个小生命的存在,我们便开始虔诚地准备着成为爸爸和妈妈,这对于我们来说,是人生最重要的一次转变,比考上大学、结婚更重要!
    无论我们如何虔诚,我们都觉得不够。
    颜承亮说,不管是男孩还是女孩,都是自己的孩子,他都会喜欢。
    我说,女孩更好一些吧,女孩会是妈妈贴心的小棉袄。不过,如果是男孩,也很不错,男孩会成为男子汉保护妈妈。
    婆婆说,这个时代,男孩和女孩都差不多了。我知道,其实婆婆更希望是男孩,她的观念很传统。我想,她这样说是为了安慰我吧。
    爸爸和妈妈说,我和孩子的健康最重要,男孩和女孩都一样!他们再三叮嘱我,一定要尊重和理解婆婆,不能因为观念不同而起矛盾。
    经常,我觉得自己也还是一个孩子,爸爸和妈妈虽然不在我的身边,但他们时时牵挂着我,不时会打电话询问我的饮食和冷暖。
    我们每个人都曾经是孩子,我们又会有自己的孩子,我们的孩子也会长大成人,像我们这样。
    这样的轮转和繁衍,无穷无尽。
    我发现,我从爸爸和妈妈那里得到的滋养会传递给我自己的孩子,不管他是男孩还是女孩。
    我不厌其烦地问颜承亮:你希望我们的孩子长得像谁?
    他总是一本正经地回答:长得像谁都没有关系,不管孩子是丑还是美,他都喜欢,他只希望孩子是健健康康的。他又修正道:“不管孩子是怎样的,我都爱他!”
    说真的,我也不知道孩子会像谁,我原本是想讨颜承亮一些漂亮话,比如说:孩子的眼睛得像他那样犬而有神,孩子的鼻子得像我这样挺拔,孩子的嘴巴最好是像我……在我的内心里,我希望我能够生一个漂亮的孩子。
    可是,我们对孩子的爱不会因为他的漂亮而增加,也不会因为他的不够漂亮而减少。就像颜承亮说的,不管孩子是怎样的,我们都爱他,我们的爱始终是满满的。
    同事张倩和我年龄相仿,但还没有结婚,我们在同一间办公室,她对女人生孩子这件事情,似乎带了一种非常复杂的情绪。
    “佳慧,怀孕辛苦吗?”
    “挺辛苦的。”
    “……其实吧,我觉得养孩子会更辛苦。现在的孩子呀,大多都很有主见。”
    ……
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目录
序致
孩子的声音
妈妈们的声音
我的声音
开篇
第一章 初为人母
第一节 尊重生命的价值:我们和即将到来的孩子
第二节 孩子的人生词典:我们和他们一起写下第一个词
第三节 经营我们的生活:家庭是孩子成长的摇篮
第四节 教育的文化养成:学习古人的智慧
第五节 教育的社会养成:身边老人跌倒了
第六节 如此娇弱的生命:我该如何呵护你
第七节 给孩子一个名字:让她长成为她自己
第八节 孩子急切地长大:我们需要一些耐心
第九节 家庭的幸福之路:孩子让我们更爱这个家
第十节 和孩子一起成长:妈妈的快乐
妈妈话题(一)妈妈们的美好愿望
妈妈话题(二)孩子让谁来带最好
妈妈话题(三)在妈妈身上预见孩子的未来
妈妈话题(四)“看不见”的教育和“看得见”教育

第二章 牵着孩子走路
第一节 带斯语回赵家村:恬静的乡村,自在的童年
第二节 无处不在的教育:从农村到城市
第三节 与孩子斗智斗勇:没有坏孩子,只有好孩子
第四节 不能错过的时机:让孩子做他能够做的事情
第五节 甜蜜互动的诀窍:孩子,我们一起玩
第六节 孩子的培养之道:第一次上英语培训l班
第七节 孩子习惯的养成:我们一起读书吧
第八节 孩子语言的发展:在生活中学习语言
第九节 成人世界的镜像:我们这些妈妈们
第十节 孩子与孩子之间:游戏也是学习
第十一节 领孩子走向独立:从买一盒饼干开始
第十二节 外语思维的养成:带孩子走入场景
第十三节 培养健康的身心:不拿怪兽来吓唬孩子
妈妈话题(一)圈养还是放养
妈妈话题(二)虎妈和猫爸,我们该向谁学教育
妈妈话题(三)孩子越早上幼儿园就越好吗
妈妈话题(四)孩子的好习惯是如何养成的

第三章 慢慢放手
第一节 为孩子选幼儿园:找一个有人情味的地方安顿孩子
第二节 儿童世界的镜像:成人观念的反射
第三节 小生活和大教育:和妈妈一起择豆芽菜
第四节 善解童心:孩子成长道路上的特殊节日——“男人日”和“女人日”
第五节 摔倒了就爬起来:让孩子去经历疼痛
第六节 妈妈喜欢做的事:和孩子一起练习毛笔字
第七节 教育是一种态度:手指为什么不能吸吮
第八节 成人的自我反省:我们自己的教育历程和它带给我们的影响
第九节 长大可以很有趣:爱的夏令营
第十节 孩子不懂的艺术:音乐会
第十一节 我们如何得到快乐:拥挤的公交车
妈妈话题(一)我们一定要选择名校吗
妈妈话题(二)孩子身上出现了坏毛病,怎么办
妈妈话题(三)妈妈应该给孩子上的课
妈妈话题(四)如何建立孩子的规则意识

第四章 请跟上我的脚步
第一节 发展孩子的能力:让孩子“被需要”
第二节 放手让孩子选择:学习的事情,孩子说了算
第三节 成为孩子的朋友:多一些交流,少一些说教
第四节 孩子遭遇了困难:当好孩子遇到了“坏孩子”
第五节 保卫孩子的天性:谢绝培训班
第六节 言行一致的教育:我们答应了,就要做到
第七节 不是非得这样做:孩子,你也可以那样做
第八节 被破坏了的规则:合唱比赛我被淘汰了
第九节 当情感困境来临:我们该如何释怀
第十节 带着孩子去上班:亲子“上班日”,让孩子更了解你
第十一节 勇敢的长大体验:让斯语独自回赵家村
第十二节 孩子的必修课程:如何帮助他人
第十三节 形形色色的人群:当孩子遭遇暴力老师
妈妈话题(一)你该如何包容孩子
妈妈话题(二)妈妈成为了老师一样的妈妈
妈妈话题(三)为什么我的孩子难以教成功
妈妈话题(四)妈妈该如何和老师沟通

第五章 我们并肩前行
第一节 克己复礼不能忘:得让孩子明白的人生加减乘除法
第二节 教育面临的挑战:孩子迷上了《邦妮的帽子》
第三节 登上人生的舞台:参加英语演讲比赛
第四节 如何培养新贵族:我想把孩子培养成贵族
第五节 莫让财富成祸患:让孩子学会理财
第六节 学习和人生有关:让孩子学习克服困难的经验
第七节 来自妈妈的影响:看不见的教育
第八节 令人感动的变化:每个孩子都可以成材
第九节 世界需要被温暖:培养孩子的爱心
第十节 小孩子也有思想:倾听孩子的声音
妈妈话题(一)如何化解对孩子的焦虑情绪
妈妈话题(二)送孩子去远行,你做好准备了吗
妈妈话题(三)遭遇孩子的叛逆,你怎么办
妈妈话题(四)重回我们的童年

尾声
孩子走在了我们的前面
赵佳慧和我的对话
附录 妈妈送给孩子的话
赠女孩
赠男孩
后记
我是一名老师,为什么从事家庭教育
没有结尾
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