埃玛·萨金特，埃玛的工作除了是两个孩子的母亲之外，还经营着员工训导和公共演讲的事业，为了做好自已的工作，她一直寻求着这两者之间的平衡点。她是一位远近闻名丽学识渊博的演说家，她的演讲能打动人心，给听众带来灵感；因为工作，她的足迹遍布了全世界。她拥有心理学学位和NLP（身心语言程序学）培训资质。她严谨而不失亲和力的个人发展训练方式尤其受到客户的欢迎；她擅长为客户拨开迷雾提供“如何”解决问珏的切实方案。她不仅关心理论，还更多地关注宴效。能够让她付出最大热情的课题便是我们孩子的未来，以致我们——孩子的父母们，如何通过日常的行为来帮助孩子创造最佳的成长契机。

　　《杰出父母：零代沟化解家教难题》是一本对你具有决定性影响的训练手册，帮助你学习成为杰出的父母。
　　《杰出父母：零代沟化解家教难题》告诉你该如何真正地理解自己的孩子，教会你该如何帮助他们自信地、有翻标地、快乐地成长，从而协助他们建构起生活的坐标。

　　帮助孩子通过建立“意义的联系”来更为轻松地学习
　　所谓的联系是指的什么？联系就是理解。也就是我们从某件事情中来获得意义的能力。对于新的信息，要把它们与我们已知的信息联系起来，才能够去理解它们。
　　那些擅长阅读的孩子，能够在阅读的过程中持续地借助他们头脑中业已储存下来的“内部词典”，将它们与自己正在读的文本联系起来，从而理解文本的意义。儿童第一次学习阅读的时候，所读的书往往都是一些图画多于字词的书。这可以帮助他们建立联系；也就是说，“汽车”这个词和汽车的图画放在一起。当孩子的阅读能力日益增强以后，书本中图画的比重越来越少，于是孩子们则需要通过在大脑中想象图画来帮助他们理解一个故事的意义。
　　听别人讲故事，想象它正在发生，这比起自己去读这个故事要容易得多。当我们阅读的时候会比听故事多出一个步骤来。我们得把注意力集中到识别字词上，在理解它们的意思同时去理解故事的意义。我现在的客户中就有一个成年人正因为这一点而感到阅读小说非常困难。现在他正在练习阅读句子，读的过程中，他会停下来问自己：“我如何去理解这句话是什么意思？”他所练习的就是在读完每一句话以后，在大脑中充分地把那句话所表达的意思呈现出来，然后再把它们联系起来去理解整个故事的内容。
　　那么如何帮助自己的孩子建立“意义的联系”呢？
　　和其他的事情一样，帮助别人的第一步都是要使他们弄清楚自己的头脑处理信息的方式。而要帮助他们意识到这一点，你得关注自己的孩子是如何去建立“意义的联系”的。
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第一章 什么是杰出的父母
第二章 起点：了解自己是什么样的父母
第三章 保持杰出父母的最佳状态
第四章 如何理解你的孩子
第五章 杰出的父母问杰出的问题——该怎么向孩子提问
第六章 杰出父母用什么样的方式与孩子对话——语言的力量
第七章 如何帮助孩子学得更好、更快、更轻松
第八章 杰出父母和孩子们的杰出故事