《家长和孩子共同成长（教育心理篇）（超值版）》的特点是教育观念新，涉猎范围广，系统性、针对性、指导性都很强。书中内容都是根据国内著名儿童专家的现场讲座录音整理，并经过他们严格把关。全书包括营养保健篇和教育心理篇，涉及儿童生长发育、卫生保健、行为习惯、潜能开发、沟通交流、心理发展等知识，从不同视角解答了家庭教育的诸多问题，给家长以全新的育儿理念和方法，有助于解决家长们面临的种种困惑，适合15岁以下年龄儿童的家长阅读，对专门从事家庭教育工作的读者也具有一定的参考价值。
    《家长和孩子共同成长（教育心理篇）（超值版）》文风朴实，深入浅出，通俗易懂，体现了讲座人独特的语言风格和人格魅力，有的幽默诙谐，有的严谨智慧，有的如高山流水，有的如明月当空。

    第三，要充分利用身边的机会，给予孩子难度适中的问题，让他去应对，不用刻意地找挫折去锻炼。比如说，妈妈今天已经做好饭了，油焖大虾，菜都上桌了，可是孩子却非要吃饺子，那么你可以当时就同意他。然后让他和你一起去买东西，你们分工行动，让孩子去买菜，给他用纸写好要买什么，让他克服畏惧心理，去体验和陌生人如何打交道。回到家后，让孩子付出劳动，与家长一起摘菜、洗菜、包饺子……让他学会等待。这是从家长的角度讲。
    其次，从幼儿的角度来说：最根本的目标是增强幼儿对挫折的心理承受能力。第一，肯定法——建立自信。孩子只有多次获得成功的心理体验，才能应对失败的考验。要正面激励，如美国通用公司前董事长韦尔奇小时候有些口吃，别人都嘲笑他，但他的母亲对他说：“你脑子太快，嘴跟不上。”这是正面激励。第二，小步骤法——将困难分解成一个个小步骤，化整为零，一步步逼近目标，最终在克服困难中获得成功。就如“冷水煮青蛙”一样。第三，故事法——讲一些小动物、小朋友不怕困难的故事，鼓舞孩子。第四，榜样法——利用孩子心中的偶像，如警察叔叔、黑猫警长，家长言谈举止都要以身作则。家长要向孩子“示范”对待失败的态度，如故意把积木搭倒了再接着搭；如示范“跌倒了自己爬起来”等。第五，事先提醒法——如输了不哭，打针勇敢不哭等。第六，辩证法——对待困难有“虎气”和“猴气”。虎气就是霸气，就是藐视困难的态度，对困难和挫折不怕。猴气就是有灵活性，讲策略。最终我们是要讲结果的，“打得赢就打，打不赢就走”，这也是心理防御的一种反应。让孩子通过自身体验，学会系统思考或者辩证地思考，如有晴就有阴，有对就有错，有输就有赢。让孩子去体验这些东西。第七，个性化法——针对孩子不同的气质、性格、能力采取不同的个性化的解决方法。例如对胆汁质的孩子可采取激将法，激励他勇于克服困难，面对挫折等。
    当然，人生不可能克服面临的所有的挫折和困难。培养抗挫折能力的核心就是：培养自信的、乐观的、追求幸福的心理品质、自我激励能力和积极的心态。不经历风雨，怎能见彩虹！于是，一切的问题都不是问题！所以我有两句话和大家共勉：没有理想的教育，但要有教育的理想；没有理想的人生，但要有人生的理想！
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新形势下的家庭教育对策
创建良好的家庭教育环境
孩子的“成长指数”和“幸福指数”一个都不能少
把孩子培养成财富
儿童成长与家长角色
好的关系胜过许多教育
每个孩子都是天才——家庭教育中的多元智能教育
儿童不能等待——如何开发婴幼儿的身心潜能
如何遥过家庭教育正确引导孩子健康成长
儿童自我控制力的培养
幼儿社会技能的培养
智商情商平衡发展，促进儿童身心健康
成为更有能力的父母——儿童行为塑造的理论与实践
言语发展与儿童的成长
幼儿智力的培养
音乐能力培养对孩子成长的重要性
美术教育对儿童发展的影响
幼儿绘画的特点及其家庭指导
游戏在儿童健康教育中的重要作用
儿童心理发展特点及其教育方法
与孩子一起成长——学做成功父母