邱昭良，管理学博士，学习型组织研修中心·中国学习型组织网创始人，北京学而管理咨询有限公司首席顾问，中国学习型组织促进联盟主席、首席专家，国际组织学习协会会员，美国项目管理协会会员、认证项目管理专业人士（PMP），中国人民大学培训学院特聘教授。
邱昭良先生1995-1998年攻读管理学硕士期间，师从我国著名管理学家陈炳富教授，毕业论文《迈向学习型组织》广获好评；2001年起师从全国人大副委员长成思危教授、南开大学商学院院长李维安教授，攻读管理学博士学位，毕业论文《网络组织学习机制研究》得到彼得·圣吉的指导，获得很高评价。
1998年起在联想集团多个部门工作，曾任联想集团人力资源部经理、ERP项目总监助理、信息服务事业部电子商务处经理、服务器网络事业部高级经理、联想投资公司咨询经理等；2007-2009年，任东方道迩集团公司首席运营官，负责公司管理体系的建设和运营管理，有广泛而深入的企业运作与管理实务经验。
2005年创办北京学而管理咨询有限公司，从事学习型组织、知识管理、组织发展领域的培训与咨询服务；曾为中石化、中国航天、中国移动、中国电信、中国银行、中国工商银行、国家电网、首钢、中粮、联想、康佳、创维、江淮汽车、中建国际、北京市工商局、北京团市委、高等教育出版社、中联水泥、兖矿集团、空军某厂等数百家企事业单位提供组织学习、知识管理、系统思考、信息化建设、管理能力提升等方面的咨询与培训服务。
著有《学习型组织新思维：创建学习型组织的系统生态方法》、《企业信息化的真谛》、《系统思考实践篇》，译著包括《创建学习型组织五要素》、《学习型组织行动纲领》、《系统思考》、《情景规划》、《欣赏式探询》等，并在国内专业报刊杂志上发表相关论文50多篇。
近年来，原创性的应用研究成果包括“创建学习型组织的系统生态方法——‘组织学习鱼’模式”（1998）、“知识管理成熟度评估”（2004）、“组织学习工具与方法树”（2004）、个体学习的“钻石模型”（2004）、“深化学习型组织创建的整合应用模式”（2005）、“愿景与价值观管理体系”（2005）、“学习型组织评估体系”（2005）、“团队学习模型”（2005）、“‘学习教练’培养与认证体系”（2005）、“网络组织学习机制”（2006）、“行动学习项目管理体系”（2006）、“创新引擎”（2007）、“提升组织创新能力的‘创新快车道”’（2007）、“组织创新能力评价体系”（2007）等20余项。
1998年创办的“学习型组织研修中心”是一个开放的、非营利性实践社群（communityofpractice），以“致力于推动学习型组织在中国的研究与实践”为宗旨。旗下的中国学习型组织网（CKO网），作为全球第一个专注于学习型组织的中文网站，现有核心会员200余名，注册会员超过16000多人；汇聚了大陆、香港、台湾以及海外研究与实践学习型组织的多位专业人士，已发展成为最有活力、最有影响力的中文学习型组织实践社群。
专长领域：组织学习（学习型组织）、知识管理、组织发展、系统思考、业务流程管理、企业信息化建设、项目管理。
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——金吾伦（中国社会科学院研究员）
本书堪称实践“大学之道”，“修身、齐家、治国、平天下”的“葵花宝典”，以系统思考的方法探究了隐藏于人们日常工作生活之中的事物的本末、始终、先后，有助于人们“格物致知”，从而有效地应对各种复杂性的挑战，作出睿智的决策。每一个决策者都应该认真阅读本书。
——宋铠（台湾中央大学教授）
本书为我们在修炼“系统思考”能力的征途中，提供了思考和实践的锦囊，是一本难得的帮助您缜密思考、有效决策、迈向成功的指导工具和育成指南。
——康易成（江淮汽车集团有限公司JAC大学校长）
系统思考是创造领导力的基石，是每一位优秀决策者与团队学习的核心能力。本书为打造卓越领导与团队提供了易懂的介绍、实用的方法与实践指南，无论对个人、团队、家庭、学校、企业，还是社会组织，都具有重要的参考意义与价值。
——孟庆俊（美国生成创造领导力研究中心）
本书浅显易懂、深入浅出，为社会上关心未来发展或自我成长的有心人，提供了非常实用的工具书，相信在不久的将来会有许多社会上的菁英份子，必定是受惠于此书而改变了观念，进而培养出系统思考的能力，甚至改变社会的结构，创造我们美好的大同世界。
——刘兆岩（台湾羽白国际管理顾问公司总经理）
系统思考是五项修炼中最重要的一项修炼，是学习型组织的基石。今天，系统思考比以往任何时候都更重要，因为我们面对复杂局面的压力越来越大。
——彼得·圣吉，《第五项修炼》