李绍明，1933年生，土家族。1950年入华西大学社会学系学习，1953年毕业于四川大学历史系民族学专业，1954年毕业于西南民族学院民族问题研究班。     担任四川大学、云南大学与西南民族大学兼职教授，四川省民族研究所学术顾问、研究员，全国哲学社会科学民族学科规划组成员及国家社会科学基金评委、中国民族学学会副会长、中国民族史学会副会长、中国西南民族研究学会会长。     主持过横断山区“六江流域”民族综合考察，致力于“藏彝走廊”民族综合研究，倡议“南方丝绸之路”、“康巴学”的学术构想。代表作包括：《凉山彝族奴隶社会》（总纂），《羌族史》（合著），《川东酉水土家》（主编），以及《李绍明民族学文选》、《巴蜀民族史论集》、《藏彝走廊民族历史文化》等。

    他是教会大学的最后一批学生，也是新中国培养的第一批学者     他专攻民族学，也受过历史学的训练     他曾受西方理念影响，也有中国传统道德观念的熏染     他矢志于学术研究，也始终关注现实     他屡次被边缘化，却一再回归中心     他尊重师辈，提携后辈，承上而启下     时代激荡下，一个学者跌宕曲折的一生，一个群体厚重无言的剪影     内容简介     个人是时代的影子。作为一个20世纪30年代出生的民族学学者，李绍明的一生与国家政治紧密相连。本书中，他讲述了自己七十余年的曲折经历：从考上华西大学，辗转三校完成学业，到参加少数民族社会历史调查活动，在历次政治运动中三起三落，直至拨乱反正后重新焕发学术活力。沉浮之间，折射出中国人类学/民族学学科的发展历程，描画了建国以来中国民族工作的发展轨迹。

    1第一章  我的少年时代????老家就是现在重庆市的秀山土家族苗族自治县。那个时候不叫这个名字，叫做秀山县。我父亲出生在这里，他叫李亨，清末出生的。他出生的时候家庭比较贫苦了，但也不是很穷，如果按解放后划分成分的标准来看的话，可能属于中农。家里还是有点田地，不多     教学与研究（6）2第二章 特殊的求学经历    1951年夏天，大一假期的时候，玉文华先生——他是伦敦大学社会学系的硕士——带我们去了?族地区从事调查，做了一个月，一边帮助当地建立政权，一边从事少数民族调查。这是我第一次接触少数民族，第一次接触做调查     第一次接触彝族（3）3第三章  我所经历的少数民族社会历史调查    刷经寺那个地方，冬天冷到什么程度？我讲个笑话：零下四十几度，风大得不得了，厕所都变成了钢筋屎柱，大便一下去马上就结了冰喽，成为一根根柱子，把茅坑都填起来了。没办法解大便，所以只能人下去敲它，敲也敲不碎

整理说明 第一章  我的少年时代 一、我的父亲 01．出关是个苦差事 02．康巴第一批人才 03．治藏必先安康 04．当了官没地方管 05．草鞋县长 06．认识我母亲 二、我大学前的经历 01．入学奇遇 02．学医?学社会学? 03．动荡时局中的家庭 第二章  特殊的求学经历 一、华西大学 01．教会大学 02．洋教士葛维汉 03．李安宅的十年 04．非平常时期 05．他者就在边上 06．边研所随军入藏 07．艰难向前走 二、在华西的学习与实践 01．换汤不换药 02．豆选乡政府 03．第一次接触彝族 04．两次遇险 05．为中心工作服务 06．人类学的门槛 三、四川大学 01．土气、洋气与宝气 02．历史系里学民族学 03．隔阂和震荡 四、西南民族学院 01．第一届“研究生” 02．两种苏联学术传统 第三章  我所经历的少数民族社会历史调查 一、阿坝州民族干部学校 01．川主庙里上大课 02．第一次起落 二、社会历史调查组 01．不读研究生，将来教研究生 02．50年代的辉煌 03．凉山彝族社会调查 04．凉山奴隶主叛乱 05．背靠背的斗争 三、经历社会运动 01．学科受到重创 02．生产与学术“大跃进” 03．第二次起落 第四章  “文革”时期的际遇 一、第三次起落 二、“假公济私”西藏行 第五章  新学期的学术作为 一、重返凉山 二、推动学科建设 01．民族学与人类学的分合 02．补课 03．理清自己的家底 三、创立西南民族研究学会 01．“大西南” 02．“各美其美，美人之美” 03．推到风口浪尖上 第六章  师友交往杂忆 一、了不起的费孝通 二、坚持学术原则的马长寿 三、风趣平易的冯汉骥 四、执着敬业的李安宅 五、谦谦君子吴泽霖 六、提携后辈的林耀华 七、亦师亦友宋蜀华 出版后记  让历史开口说话