和汉字相比，罗马字传入日本的年代比较晚，大约是在16世纪左右。罗马字的使用率很低，一般只限于用在商业广告中。
    任何语言都是由语音、语法、词汇等构成的。语音是根本，语法和词汇必须通过语音才能得到体现。从这个意义上讲，在学习日语的过程中，掌握发音是学好日语的一步。一语言的掌握可以靠“薰”，而第二语言的掌握在正常情况下王要靠“学”。语法、词汇的学习都是要花力气的。除了语肯、语法、词汇以外，句子还有语用意义，要理解语用意义就离不开话语环境，同样的话语会因具体的使用环境和文化背景的不同而表达不同的语义。因此，要想充分地运用日语表情达意。了解日本人的语言习惯和日本文化也是十分必要的。
    编写这本书的目的是为了能够帮助广大读者运用日语理解日语。为了能够给广大读者提供较为充分可靠的日语素材资料，我们本着应用性和科学性的原则，尽可能在众多的词语中精选出常用的词语供大家学习使用。这里需要说明的是，本书不以句型为重点，而是通过实例说明，借以提高学习者辨明容易混淆的义项的能力和运用日语的能力，可以说这是本书的一大特色。因为句型不是学习的终目标，只有具体场景中的语义才是帮助我们表情达意、纪录思想的有机成份。
    要学好一门手艺，离不开称心的工具，同样，要学好一门外语，也需要有一本得心应手的教材。《天天学日语——日语词汇365》是一部供略有日语基础的读者使用的、具有工具书性质的学习用书。也可以作为辅助教材在教学中选用或自学使用。衷心地期望她能对提高广大读者的日语能力有所裨益。