《知识社会中的大学》详尽地介绍了知识社会学、现代性社会理论及全球化理论等三个领域中有关大学理论的争论，并深入思考了知识社会中的大学身份问题。杰勒德·德兰迪将大学视为现代性的关键机构，同时也视为知识、文化和社会相互联系的场所。
他追溯了自由民主理念、组织现代性与现代大学的历史关联，评析了全球化、信息时代、民族国家、学术资本主义、文化政治学、知识生产新模式等新兴话语对大学理论的阐述，在此基础上提出了自己对现代大学使命的独到看法。他反对“大学消亡”的观念，认为在当今的知识社会中，大学应该成为一个交流的场所，并担负起三个使命：重新沟通大学与社会之间的联系；恢复各个学科之间的联系；构建大学与社会、国家之间的新型关系。
《知识社会中的大学》适合对知识社会、现代性、高等教育和大学前途之间复杂多变的关系感兴趣的读者阅读。
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--伦敦大学教授罗纳德·巴尼特（Ronald Barnett）
杰勒德·德兰迪教授是目前英国最富成果的、发人深省的社会理论家。他的著作带给我们深思熟虑的观念和宽广宏大的国际视野。本书所展现的精辟分析令人钦佩。本书将激发所有的思想者，尤其是那些试图探究大众化高等教育及其困境的人的思考。
--伯明翰大学教授弗兰克·韦伯斯特（Frank Webster）
在社会理论中，知识社会学和高等教育研究一直在互相忽略对方。杰勒德·德兰迪作为《欧洲社会理论》杂志的主编，是将这二者引入对话的最合适的人选。事实上，“对话”和“交流”，也是他倡议的重塑大学使命的号召。
--沃维克大学教授史蒂夫·富勒（Steve Fuller）