iii.听力技巧<br> 八级听力着重考查学生对口头信息获取、加工的能力,这并不意味着要求学生死答题。相反地,适当的听力技巧能有助于学生更为轻松准确地获取指定信息。如果学生已经拥有了良好的语言功底、丰富的文化背景知识,那么考试时听力技巧的运用则可以让听力成绩跃上一个台阶。<br> 根据国外关于听力理论和记忆的心理规律,一个人在进行听力理解的时候,看似瞬间的思维过程实际上是由听音前、听音时以及听音后这样三个步骤组成的。根据这一特点,我们在平时训练以及考试时都可以采取相应的方法技巧。例如预读考题。八级听力测试Section B和section c的问题和选择项都已印在试卷上,而这两部分开头都有一段答题要求,由于每年考试的答题要求都基本相同,而且考生在先前的复习过程中也都早已熟悉了这些要求,因此考生可以利用播放正式考试内容前、录音宣读这些答题要求的十几秒时间快速浏览试卷上该部分的问题或选项,或是利用每题间10秒的答题间隔迅速浏览下一题的选项,根据这些问题和选项获取听音前的思考线索和背景提示,对可能涉及的内容做出粗略的预测,特别是题目或选项中出现有关人名、地名、时间、数字时,考生在听音时便可以有针对性地重点听取相关信息,滤去不相关的信息,减轻记忆的负荷,以提高听音的有效性。听音前预读考题,分析预测内容,尽可能多地获取相关背景提示,做到心中有数,听音时才能有的放矢。<br> 这里只是简单地举一下有关考试技巧的例子,本书以下章节将针对不同的测试题型提供不同的听力技巧,以便考生能在考试中获得理想的成绩。
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