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内容介绍

《2009年在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读理解120篇精讲精练》广泛涉猎了各个领域的背景知识，考生不仅可以通过《2009年在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读理解120篇精讲精练》演练自己的英语阅读能力，而且可以借此积累自己的综合知识，做到一举多得。国务院学位委员会办公室于2005年颁布了最新版《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》，考试内容包括口语交际、词汇、语法、阅读理解、完形填空、英译汉和写作。由于联考实行的时间比较短，虽然有统一的考试大纲，但是没有统一的考试教材，这样加大了考生的复习难度。考察最近的图书市场，有关硕士研究生英语考试的辅导资料很多，而直接针对在职攻读硕士学位全国联考英语考试的指导丛书几近空白。报考在职攻读硕士学位全国联考英语考试的考生对如何复习应考常常感到无所适从，他们迫切需要一本高质量的考前辅导资料，在考试中把握命题规律，获取理想的成绩。 　　阅读理解是英语考试中的“重中之重”，该部分在整个试卷中的分值最高，且阅读理解能力也是做好其他部分的基础。在复习英语时，把阅读理解作为考试的切入点，可以“一箭双雕”，对于提高考生的整体英语水平具有重要的意义。为了更好地帮助考生复习，我们根据多年的教学实践经验，倾情奉献了这本《在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读理解120篇精讲精练》。 　　《2009年在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读理解120篇精讲精练》系统、全面，与考试大纲紧密相连。其编写严格按照考试大纲的要求，突出在职攻读硕士学位全国联考英语考试的特点。在选编文章题材、体裁方面尽可能拓展空间，广泛涉猎，包括社会科学、自然科学等各个领域的知识。具体内容涉及科学技术、经济管理、教育文化、社会生活、环境生态、政治历史、医学保健、宗教信仰、新闻艺术等诸多方面，可以让考生系统见证在职攻读硕士学位全国联考英语阅读理解材料，强化英语背景知识，取得阅读理解考试高分。广泛的阅读可以提高考生的阅读理解能力，也可以巩固和提高语言应用能力，达到事半功倍的目的。

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精彩书摘

全文参考译文 　　美国是一个由众多不同种族构成的国家。他们通常融合在一起不易区分。不过他们中的很多人始终在谈论他们的祖先来自何方。这是他们引以为豪的事情。 　　印第安人自然是最初的美国人，以后来到美国的所谓的白人大多数来自英国。但也有很多来自其他的国家，比如德国和法国。 　　美国一直以来存在歧视的问题。当新的族群来到美国，他们发现自己受到歧视。首先是爱尔兰人和意大利人。以后是黑人。差不多每个族群都能够最终摆脱歧视。唯一未能做到的是黑人移民。使人惊讶的是印第安人受到了最严重的歧视。 　　印第安人被歧视的一个原因是他们努力保持自己的特性。当然他们不是唯一这样做的族群。日本人在洛杉矶有他们的小东京，中国人在纽约有唐人街。在宾夕法尼亚州的荷兰人聚居地也是和其他人分开的。他们的小镇有着一些19世纪的特色。他们单独居住的原因不同于其他的种族。他们分别居住是因为宗教而不是为了族群的聚居。 　　。 　　尽管一些族群分开居住，还有一些族群受到歧视。但所有的族群都帮助美国成为一个伟大的国家。每个族群都以某种方式提供帮助。任何一个族群都不可以说，为了美国的富强他们的功劳最大。 　　始终有许多不同国家的人来帮助美国成长。一个很好的例子就是美国的登月计划。主要负责这个计划的是一位来自德国的科学家。毫无疑问，美国要想在未来继续保持其大国的地位，仍然需要来自各个种族的人的支持和帮助。 　　题目译文答案与解析 　　1.以下哪项是对本文中心思想的最好描述？ 　　A.美国是由许多不同种族构成的。 　　B.歧视是美国最严重的问题。 　　C.所有的种族都为美国成为一个伟大国家做出了贡献。 　　D.美国的繁荣主要来于大多数受歧视族群的努力工作。 　　【答案】C【解析】本题可参照文章的第5段。从中可知，美国所有的族群都为建设美国做出了贡献，体现了文章的中心思想，因此c项为正确答案。 　　……

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编者的话 前言 第一部分精讲精练80篇 Unit One环境生态类 Unit Two医学保健类 Unit Three新闻艺术类 Unit Four政治历史类 Unit Five教育文化类 Unit Six科学技术类 Unit Seven社会生活类 Unit Eight宗教信仰类 Unit Nine经济管理类 第二部分模拟测试40篇 Unit Ten Unit Eleven Unit Twelve Unit Thirteen Unit Fourteen Unit Fifteen Unit Sixteen Unit Seventeen Unit Eighteen Unit Nineteen Unit TentoNineteen参考答案与解析

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