《索取、给予、接受义类词汇系统研究》分析《左传》中“索取”、“给予”、“接受”三类词汇系统的使用情况，结合先秦其他典籍以确定词的义值和义域，统计词的使用频率，分析词在义类中的地位，阐述语言因素的制约作用、认知及语用因素的调节作用。

    第二章 索取义类词汇系统格局的分析与描写
    第一节 索取义类词汇系统的词义分析
    《左传》索取义类词汇系统中有26个词。为了在分析单个词的意义的时候能够与其他词形成对照，我们根据意义的关联，将这一义类词汇系统中的词连缀为“请”、“告”、“谒”；“求”、“规求”、“索”、“徼”、“要”；“守”；“乞”、“丐”；责”、“诛”、“徵”；“祈”、“祷”、“祝”；“征”、“赋”、“敛”、“税”、“籍”；“假”、“借”、“藉”、“贷”8组，然后再根据各个词在《左传》中的使用，结合它的其他义位的情况对其进行词义分析。
    一请、告、谒
    请
    《说文解字》曰：“请，谒也。”《尔雅?释诂上》邢昺疏曰：“请者，言告也。”在《左传》中，“请”是一个使用频率很高的词，共出现542次，它有三个义位，一是索取，二是表敬副词，三是询问。

第一章 绪论
第一节 词汇及词汇系统研究现状
第二节 本书研究的内容及方法
第三节 本书研究的预期目标

第二章 索取义类词汇系统格局的分析与描写
第一节 索取义类词汇系统的词义分析
一 请、告、谒
二 求、规求、索、徼、要
三 守
四 乞、匄
五 责、诛、徵
六 祈、祷、祝
七 征、赋、敛、税、籍
八 假、借、藉、贷
第二节 索取义类词汇系统的整体描写
第三节 索取义类词汇系统的词的并用与换用

第三章 给予义类词汇系统格局的分析与描写
第一节 给予义类词汇系统的词义分析
一 与（予）、畀、为
二 馈、赠、送
三 遗（诒）、加
四 进、荐、献、奉
五 分、发、传
六 赏
七 赐（锡）、贶
八 施、施舍、委、授
九 致、纳、效、入
十 赂、货
十一 共、给
十二 问、好
十三 假、贷
十四 羞、贿、膰、饩、军
十五 让、反、归
十六 休、祚（胙）、命、降、封
十七 贡、职、赋
十八 许、肯、可
第二节 给予义类词汇系统的整体描写
第三节 给予义类词汇系统的词的并用与换用

第四章 接受义类词汇系统格局的分析与描写
第一节 接受义类词汇系统的词义分析
一 奉、承、受、禀
二 纳、即
三 入
四 听、可
第二节 接受义类词汇系统的整体描写
第三节 接受义类词汇系统的词的并用与换用

第五章 语言因素对义类词汇系统格局的制约
第一节 义类词汇系统中的词义分工
第二节 义类词汇系统中的词义扩张

第六章 认知、语用因素对义类词汇系统格局的调节
第一节 同义词问题
第二节 索取、给予、接受义类词汇系统中的同义现象
第三节 语用调节对词义发展的影响

第七章 从索取、给予、接受义类词汇系统格局看先民的生存方式
第一节 词汇系统格局是人的生存方式的展现
第二节 从给予义类词汇系统看先民的社会交换活动
第三节 从索取、给予义类词汇系统看先民的国家政治生活
一 从给予义类词汇系统看先民的国家权力的分配
二 从索取、给予义类词汇系统看先民的国家政治活动方式
第四节 索取、给予、接受义类词汇系统反映出的先民的生存方式
参考文献