张旺熹，男，生于安徽省芜湖市。1987年至今，一直在北京语言大学从事教学和科研工作。2004年毕业于上海师范大学，获文学博士学位。现为北京语言大学研究员，语言学及应用语言学专业博士研究生导师，曾长期担任《世界汉语教学》副主编。主要研究领域为现代汉语语法学、词汇学和对外汉语教学，出版有专著《汉语特殊句法的语义研究》、《对外汉语研究与评论》、《汉语句法的认知结构研究》、《对外汉语教学概论》（合作）。曾获得北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖、北京市高等学校第三届哲学社会科学中青年优秀成果奖，2004年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。

　　《汉语句法结构隐性量探微》讲述了作为北京语言大学张旺熹教授“教育部新世纪优秀人才支持计划”研究课题的结项成果，该书从隐性范畴出发，立足于汉语重要的句法结构，着力挖掘其中深藏的、潜在的量范畴的因素、特征及其句法作用。该书系统地描述、刻画了隐性量范畴在汉语双数量结构、重动结构、连字句、存现句、结果宾语句、“V+个+VP”结构、句法重叠结构、并列结构、“又A又B”格式、对举格式和疑问代词关联句中的句法语义表现及其制约作用。这些研究对于探求汉语非形态的句法语义特点和规律，并在一定程度上揭示汉语的本质特征，具有十分重要的理论价值。

　　5.2语义制约机制——隐性量
　　以往人们对连字句的研究，从各自的角度观察问题，得到的语义解说纷繁复杂、莫衷一是：  “语用分级”、“强调”、“递进／递降”、“标举极端”“典型事件”、“隐含比较”、“范围与否定”等等，让我们难以对连字句的语义作出概括而统一的解说，这不利于对外汉语的语法教学。
　　我们认为，深藏在连字句序位化这一核心概念背后的是人类认知范畴中一个极为重要的概念——量范畴。连字句表达的正是一个以量范畴（量级）为基础的语义范畴系统。人们在量级概念的基础上，根据情理值的大小来对外部事物进行序位化。这种序位化，首先通过对有序名词的序位激活和无序名词的序位建构来实现对名词的空间序位化。在空间序位框架中，端点作为一个突显的语义因素，有时会被用来当做极端性的成员而得到标举。在建立起了一种稳定的名词空间序位框架之后，人们再通过隐喻来实现对动词时间序位的映现。动词的时间序位，则集中体现为对条件成分的表达。这样，以序位化为核心，我们就能够把连字句的各种语义脉络整理清楚，进而能够对连字句的语义作出概括而统一的解释。图示如下：
　　隐性的量范畴，不行于语言形式之上，但深深影响于语义系统之中，它体现了人们的认知范畴系统之间的内在联系性（沃尔夫，2001）。从量范畴演变成为条件关系，在汉语中并不仅仅限于连字句。汉语的许多关联格式，都包含着由量的关系演变成为条件关系的痕迹，如“……·就……”、“越……越……”、“再……就……”等。因此我们认为，从量的观念出发，深入挖掘句法语义系统背后的深层次的制约因素，应当是一件十分有意义的工作。

“双数量结构”的语义及其句法影响
基于构式语法的双数量构式义分析
重动结构的远距离因果关系动因
致使性重动句的量变图式
连字句的序位框架及其对条件成分的映现
名词空间量对存现句理解的影响
空间量在“V+数量词+结果宾语”构式中的作用
“V+个+VP”结构的主观量
汉语句法重叠的无界性
现代汉语全量化并列结构分析
“又A又B”格式的主观增量手段
“A—X，B—Y”对举格式的量性特征
疑问代词关联句的量化含义及其句法语义影响
后记