本论文集精选“国家语言资源与应用语言学高峰论坛”（2007年9月12-14日）上的报告共28篇。国家语言资源监测与研究，是一项面向语言应用的实际状态的监测与研究，是从一个新的视角来看待语言的研究内容。《中国语言资源论丛（1）》论文应用新的理论和方法，重视语言生活的实态，研究语种包括：汉语、少数民族语言、华侨地区语言、濒危语言等。研究重视语言生活的实际状态，分别动态和稳态，动态反映语言的演变，稳态传承语言的功能。这些研究，有理论意义，有实用价值。语言文字学呈现了新气象。

　　论语言资源 　　一 语言是一种特殊的社会资源 　　1.1 所谓“资源”，是指有价值、可利用、出效益、能发展的事物。资源学通常将资源分为自然资源和社会资源两大类，下面再各分成若干小类。语言是一种符号系统，又是一种社会交际工具，它存在、依附于人类社会，与社会紧密相结合，为社会交际服务，因此被认为离开了社会无所谓语言。语言既是物质的又是社会的，而更多的是社会的。语言以它的物质结构系统，承载着丰富、厚重的社会文化信息，为社会所利用，能够产生社会效益和政治、经济、文化、科技等效益，所以是一种有价值、可利用、出效益、多变化、能发展的特殊的社会资源。 　　1.2 语言资源主要由语言本体和语言社会应用两部分构成。语言本体包括语音系统、词汇系统、语法系统和语义系统，是语言资源的物质基础；语言应用包括语言在社会各领域的应用，是语言资源价值和可利用性的具体体现。语言资源的价值有隐性的也有显性的，其隐性价值是语言本体的价值，具体包括语言地位，规范程度，语言历史，承载的文化、信息，记录的文献、资料等；显性价值是语言本体价值的具体体现，具体包括语言社会交际作用，使用人口，使用领域，应用效益等。

序言 前言 论语言资源 国家语言资源发展战略研究 语言使用实态考察研究与语言规划——发布年度语言生活状况报告的思考 语言资源整合与对比研究——以两岸词汇对比研究为例 国家语言资源建设和现代汉语规范化及汉语教学 作为第二语言教学的汉语教学必须重视书面语教学 喀卓人的双语关系——兼论双语关系在语言国情研究中的地位 论汉语方言的资源及其开发利用 两岸四地语言文字使用现状与汉语国际推广 新加坡双语教育政策的挑战与新机遇¨ 试论在新马两国推进华语文传播的策略 论新词语的短期消亡 共时、同题语料库和社会文化 论语言的稳态 关注语言文字差错，营造国民用好母语氛围 教材语言的性质、特点及研究意义 语言监测需要多功能、易维护的自动分词标注系统 蒙古语语言资源平台架构设想 维吾尔语语音语料库的设计研究 论面向信息处理现代维吾尔语资源库构建 动名兼类词及其词性标注规则 基于计量研究的现代汉语常用词库的构建 自然语言处理中的理性主义和经验主义 关于语文教科书编选问题的思考 现代汉语词汇通用度及其计算方法研究初步 对外汉语初级教材义类分布研究——以“性质与状态”义类为例 基于动态流通语料库通用词语的字词语关系考察 基于词汇时间分布信息的未登录词提取 关于语言资源的几点思考（闭幕词）