金佳韵，一位传奇的教子专家，同时也是一位成功的母亲。她的孩子从小就深受金老师教育方式的影响和熏陶，具有极强的创新意识和学习能力，一直是学校里品学兼优的学生，后成功考上美国前10强大学，现任职于美国跨国公司。

    你的孩子也能考第1名！如果他或她还没有做到，不是孩子的问题，而是你的教育方法有问题！教育的目的就是养成习惯。习惯是什么？习惯对孩子的学习来说，就是良好的学习方法和高效的学习效率。《每个孩子都是第1名》教你十大高效学习法则，帮助孩子养成十个最佳学习习惯，让你的孩子也能考第1名！让他或她告别学习的痛苦，享受成功的愉快，走向自信的人生道路！<br>    最强优秀生的学习方法大公开，掌握提高10倍速的高效学习法则，考第1名不再费力！改变，马上看得见！

    人类有了飞翔的梦想，于是有了莱特兄弟的试飞成功，虽然只有几十秒的时间，但人类毕竟实现了飞翔的梦想。从梦想到成为现实历尽上千年，又有多少人为此做出或大或小的贡献，他们都是人类的英雄。<br>    梦想和梦尽管只有一字之差，却是两个截然不同的概念，梦想是对生活的追求，是对未来的美好期望。梦想最大的作用是能够给人指明一个方向，明确一个目标，所以，梦想往往能够使人伟大。世界上没有什么办不到的事情，只有我们想不到的事情。只要努力，昨天的梦想，就可以成为今天的希望，还会成为明天的现实。<br>    有一个美国孩子，他的家很穷，在10个孩子中，他的学业成绩也最差。然而，有一天他看到电视中介绍高尔夫球运动员尼克劳斯，让他一下子产生了这样一个梦想：“我要像尼克劳斯一样，成为一名伟大的高尔夫球运动员！”<br>    他请求父亲给他买副高尔夫球杆和高尔夫球，却遭到了父亲的拒绝。但母亲却看出了儿子的决心，不仅鼓励，而且支持了他。父亲给他自制了一个高尔夫球杆，并在家门口的空地上随便挖了几个洞，他就每天用捡来的球玩上一会儿。<br>    升入中学后，他遇到了后来改变了他一生的体育老师里奇·费尔曼。毕业时因为高尔夫球方面的特长，他幸运地被斯坦福大学录取了。里奇·费尔曼认为他正处于技术突破的最佳期，应该利用假期找一个更好的高尔夫球俱乐部，接受全面的专业训练。<br>    可是，他家里很穷，就找了一份每周500美元的工作。里奇·费尔曼知道以后，沉吟半晌，问他：“我的孩子，你的梦想是什么？”<br>    他红着脸嗫嚅道：“当一个像尼克劳斯一样的高尔夫球运动员，挣很多钱，给母亲买一套漂亮的别墅。”<br>    听完他的话，里奇·费尔曼大声吼道：“你现在就去工作，那么，你的梦想呢？难道你的梦想只值500美元吗？”<br>    18岁的他被老师的话震惊了，他自觉地投入到了训练中去。在1993年全美业余高尔夫球大奖赛上，他成为了有史以来该项赛事最年轻的冠军。三年之后，他成了一名职业高尔夫球手。如今，他以一亿美元的总收入超过德国赛车手舒马赫和英国球星贝克汉姆，成为当今世界年收入最高的体育明星。<br>    他一共给他的母亲买了6套别墅，位于不同的地方。<br>    他就是泰格·伍兹。<br>    泰格·伍兹的父亲是美国人，母亲是泰国人，而他是黑色皮肤。成名之后，人们习惯上称他为“老虎”，因为“泰格”在英文中是“老虎”的意思，“伍兹”的意思是“树林”。可见他的父母当初给他起名字时也是颇动了一番脑筋，林中的老虎自然是如鱼得水般地潇洒自在。就如咱们中国的刘翔，他们的名字好像从一开始产生便预示着某种结果。<br>    要说起来，泰格·伍兹的儿童时代过得并不是那么轻松，他的家庭经济能力较差，有能吃饱肚子的时候就该要偷笑了。所以可千万别认为玩儿高尔夫球只是有钱人的娱乐，对于穷孩子往往更谙世事。懂事的小泰格为了减轻父母的经济负担，在上学之余自己悄悄跑到高尔夫球场做起球童来，而所谓的球童就是去帮那些玩儿球的有钱人做捡球、拎包儿那样的小事情，挣点小费以填补自己学校的费用或者生活费。<br>    大家都知道美国是种族歧视较为强烈。自然是小泰格的皮肤颜色惹的祸，很多高尔夫球场都严厉斥责过他这个没有自知之明的幻想。因为在当时黑人是不允许参加比赛的，泰格生活的那个年代种族歧视比现在严重多了，黑人一生下来好像就被上了沉重的镣铐——你是黑人，你就等于被判是奴隶！小小的他表面上做得很能接受现实并且对此毫不介意，内心里却暗发誓一定要练好高尔夫球，有朝一日让大家看一看黑人照样可以把高尔夫球打好。而且他坚信高尔夫球是各种肤色的人都能参与的活动，并非白人所独有。摈弃所有的愤恨和侮辱，泰格咬紧牙关终于练就一身好功夫，这成了他今后在各个领域里淘金的通行证书。<br>    相信，你的孩子听完“老虎”伍兹的故事之后，一定会有所触动。其实，名人成功之路都是相似的，最相通的一点就是他们有梦想，坚持梦想，成就了未来。

前言<br>第一章  激励法则——每个孩子都是第1名<br>1  梦想成就未来——梦想家们的传奇故事<br>2  让孩子写下人生目标——哈佛大学报告的启示<br>3  为谁而学——学习态度决定一切<br>4  帮助孩子从当下做起——脚踏实地，远离浮躁<br>5  给孩子一个撬起地球的支点——让兴趣引领学习<br>第二章  时间法则——让孩子学会管理时间<br>6  80％的时间应该用在哪里？——“帕累托定律”的启示<br>7  每个孩子都要挖一口自己的井——善于利用“零头布”时间<br>8  把每一天都看成生命的最后一天——教孩子狙击“时间杀手”<br>9  敢于说“NO”——学会自律<br>10  教孩子精心掌控自己的时间——时间就像海绵里的水<br>第三章  效率法则——让孩子成为效率专家<br>11  把大脑调整到最佳状态——教孩子调控自己的大脑<br>12  文武之道——科学用脑应注意的几个问题<br>13  好钢用在刀刃上——掌握用脑的最佳时间<br>14  学习方法没有最好，只有最优——发现孩子的“学习优势”<br>15  分清轻重缓急，优化事序——有选择地学习<br>第四章  简单法则——让孩子在课上收获更多<br>16  磨刀不误砍柴工——让孩子学会课前预习<br>17  向课堂45分钟要效率——听课的“窍门”<br>18  好记性不如烂笔头——善于做课堂笔记<br>19  怎么老是“溜号儿”——上课要集中注意力<br>20  勇于向老师提问——像美国学生那样去学习<br>第五章  能力法则——让孩子成为方法高手<br>21  孩子的学习方法优耶，劣耶？——测测孩子的学习方法<br>22  孩子最短的那块“板”在哪里？<br>——用“木桶定律”巧妙规划学习<br>23  善于总结经验与规律——让错误变得有价值<br>24  在学习中要会借力——不要吝于求教<br>25  环境改变学习——要让孩子避免的“十大误区”<br>第六章  专注法则——让孩子精力更加集中<br>26  打开记忆的门户——提高注意力<br>27  心专才能绣得花，心静才能织得麻——赶走瞌睡有妙法<br>28  成功的神奇之钥——学习专心致志<br>29  让注意力为孩子导航——培养专注力<br>30  抓住学习关键环节——集中力量解决重点<br>第七章  细心法则——让孩子远离马虎心理<br>31  天下大事，必作于细——从马虎故事谈起<br>32  粗心，不是挡箭牌——告别粗心<br>33  细节决定成功——如何巧妙提高学习效率<br>34  越想赢越赢不了——避免出现“努力逆转法则”<br>35  在实践中提高——在看中做，在做中学<br>第八章  思考法则——思维比知识更重要<br>36  思考的第一步是提问——培养孩子的怀疑精神<br>37  用发散思维解放孩子的头脑——打破思维定势<br>38  换一种方法——逆向思维中有大智慧<br>39  类比思维帮孩子找到未知的捷径——学会由此及彼<br>40  学习的“检修站”——要经常总结<br>第九章  创造法则——让孩子更有创造力<br>41  打开学习新天地——创新学习<br>42  天才就像拼装积木的儿童——移植是最快捷的创造<br>43  钻石就在你家后院——发现孩子的潜能<br>44  身后有一只狼——让竞争激发孩子的潜能<br>45  从现在做起——开发孩子的潜能<br>第十章  考试法则——让孩子轻松考出第1名<br>46  微软公司的招聘所想起的——高效考试从审题开始<br>47  守住心灵的宁静——让孩子学会调整考试心态<br>48  最佳应考准备——大考中的运筹帷幄术<br>49  请不要为打碎的油瓶操心——考试中场休息自我疗法<br>50  拐弯的地方就是太阳——成绩暂时落后不必焦虑