第一章 私立高等教育在美国
高等教育系统中的地位
1636年，哈佛学院在马萨诸塞州的坎布里奇建立，这不仅成为美国高等教育的起始点，也是美国私立高等教育的开始。经过几个世纪的发展，美国私立大学不仅在数量上居世界之首，而且其质量也位列世界高等教育首位。美国名牌大学都为私立大学，使得国内众多有志青年都努力进入私立大学接受教育。那么，美国私立高等教育经历了怎样的历史演变？有什么样的特点和作用？这些都是很值得探讨的问题。本章就此作相关分析。
第一节美国私立高等教育发展的历史进程和基本类型
经过300多年的风风雨雨，美国私立高校以其大规模和高质量位居世界之首。美国私立高等教育的发展可以分为创立的时期、快速发展并基本成型的时期、成熟时期和规模膨胀时期等四个阶段。美国进行学历教育和私立高校绝大多数都是非营利性的，非营利的私立大学主要分为三类：以精英教育为宗旨的私立研究型大学，强调本科教育的私立文理学院和突出社区服务的私立城镇大学。但现在也有不少营利性高等教育机构存在，主要有企业学院和教育超级系统等。美国私立高等教育的发展与其独特的文化历史传统、社会经济环境和政府政策密不可分。
一、美国私立高等教育发展的历史进程
从1836年至今，美国私立高等教育走过了300多年的历程，其间经历了发展速度不同的四个历史阶段：创立、快速发展、成熟和规模膨胀。
（一）私立高等教育创立时期（1776年以前）
美国高等教育起源于殖民地时期殖民地学院的创办。整个殖民地时代的教育完全是前宗主国英国教育的移植，具有鲜明的阶级性。高等教育完全是为社会上层服务的，只有极少数的白人及有色人种的工农群众子弟有机会在家或简陋的初等学校学习一点知识。高等学校完全没有公立或私立之分，一般由个人或教会创办，主要效仿英国的牛津、剑桥大学设立。
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——谢安邦 华东师范大学高等教育研究所所长
本书作为针对民办高等教育财政问题进行专门研究的著作，对世界各地具有代表性的民办高等教育财政问题的历史和现状进行了深入的分析和系统的总结，对我国的民办高等教育财政管理实务有着非常现实的指导意义。本书对我国目前的民办高等教育管理者来说，实在是一本很有意义的借鉴之作。
——杨桦 上海托普信息职业技术学院院长