学校知识管理是一个系统而又复杂的过程，其实施的策略在于建立激励教职员工参与知识共享的机制，培养学校的集体创造力。具体措施
1.安排负责推动和实施知识管理的人员
学校应设置专门的部门和人员负责学校的知识管理事务，担负实施知识管理的职责，从而负责统筹与协调此项工作。
科研部门的人员应该是专业人员，他们拥有知识管理者、知识改革者等多种职称，肩负规划、实施、评估、研究、教育等多项任务。
2.建立“直通车”式的能适应知识经济要求的知识型学校的组织结构
任何一个教职员工的信息、意见或建议都可以直接传输到学校管理领导那里，从而建立有利于学校所有成员之间进行合作的工作模式。
学校知识管理是一种新的管理理念，也是一项需要共同协作才能完成的工程。因此，学校应该有意识地建立“直通车”式的组织结构，重视和采纳成员的意见，加强学校管理者和教师对知识管理理解的深度和广度，这是学校知识管理成功的关键。
3.建立并使用知识资源网络
知识网络是一种机制，能促使资料和信息转化成为知识与行动。知识网络通常会辅以科技支持，但知识网络不是关于科技的，而是关于分享、交换、阐明和采取行动的。简言之，它不仅是人文的，而且是文化的。
目前学校在朝向知识管理、使用科技来维持网络知识方面，需要的支持项目如下：
（1）线上专业发展：透过信息网来实施课程与学习方案。
（2）同事的支持和监督体系。
（3）共同合作的课程发展工具。
（4）学生信息及资料物品的安置和布置体系。
（5）学校区域及社区网内网络，提供给人员相互沟通与合作的机会。
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