俗话说，家有一老，赛似一宝。对于教育孩子，老人有别人无法比拟的独特优势。老年人把自己的孩子养育成人，有丰富的育儿经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，知道的要比孩子的父母多得多，能为年轻父母带孩子提供不少经验参考。 　　为了让爷爷奶奶更科学更快乐地带好孩子，为年轻父母解决后顾之忧，也为了孩子能够更快乐健康地成长，我们特意编写了这本关于爷爷奶奶怎样教育孩子的书。 　　本书从细节出发，条分缕析地为您展示爷爷奶奶教育孩子的方法和谋略，以及爷爷奶奶如何与时俱进，和孩子的父母沟通交流等，是爷爷奶奶教育孩子的一本不可多得的参考读物，也是爸爸妈妈掌握老人心理、和老人共同教育孩子的优秀借鉴材料。

　　要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 　　--苏联著名教育家苏霍姆林斯基 　　成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 　　--美国泰曼·约翰逊

　　亮亮放学回家兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，今天跑步我得了第一名。”“和谁跑步啊？为什么跑步啊？”妈妈头也没回，淡淡地问了两旬。“今天上体育课，老师让我们比赛百米赛跑。我跑了第一名，老师夸我有运动天赋呢，建议我去考体育特长生。”亮亮的脸上满是得意的笑容。“哦。快去做作业吧！”妈妈头也没抬地说。 　　亮亮马上垂下头来，闷闷不乐地躲进了自己的房间。正当亮亮自己生闷气的时候，爸爸下班回来了。爸爸看到亮亮乐乐的不开心，就问他：“怎么了孩子，有什么不开心的事情吗？”亮亮委屈地说：“爸爸，我今天跑步得了第一名，老师同学都夸奖我了，可妈妈却一点都不高兴。”“第一名啊，这么厉害！和爸爸说说，都是和谁跑的？”爸爸兴致勃勃地问。“我们男生一组，女生一组。男生里我跑得最快，他们都被我落下好大一截呢！”“真是好样的，等会儿吃饭的时候一定要多吃点肉，这样才能让身体更强壮，以后咱们还要得第一！”“嗯，我要努力。下次还得第一。”亮亮高兴地去吃饭了。每个人都希望获得别人的认同和赞美，孩子更是如此。孩子通过自己的努力取得好成绩，爷爷奶奶应该为孩子感到高兴，应该及时给予热情的鼓励和赞扬。因为及时赏识和赞扬孩子，比事后再给予赞扬所起到的作用要大得多。 　　孩子想要的不仅仅是一句赞扬的话，更多的是想得到父母的重视和关心。如果父母没有对孩子表示出及时的关注和赞美，会让孩子感到失望，失去继续努力的动力。 　　及时赞赏孩子的成绩，表现出对孩子的真心赏识和热切期望，能让孩子感受到一种强大的精神力量，让孩子更加努力和自信，从而促进其智能发展和身心健康，大大增强孩子对学习和生活的信心和勇气，让孩子健康快乐地成长。 　　但许多爷爷奶奶对孩子期望很高，却又很吝啬赞美自己的孩子。他们常常用一副高高在上的口吻摆出一副长者的面孔责备孩子，以为这样才是教育，而忽视了赞美所带来的奇妙的教育的良好效果。其实赞美是为了增强孩子的自信心，所以你必须特别强调那些使你满意的具体行为，你的赞美越具体，孩子对哪些是好的行为就越清楚，遵守这些行为的可能性就越大。适当的赞美有利于培养孩子良好的行为习惯和道德品质。赞美能让孩子增强价值感、信任感和自信心，激发孩子尝试的兴趣和探索的热情，效果很明显。 　　专家支招 　　爷爷奶奶要如何赞美孩子呢？ 　　首先，爷爷奶奶绝对不能给孩子泛泛而谈的赞赏，要用赞赏的语气描述你所看到的和所感受到的，让孩子能把这些赞赏和自己的行为结果对号入座。孩子了解和认识了自己的能力，也有了继续努力的动力和目标。其次，孩子对自己的行为和习惯不能做出正确的评价和推断，这就需要爷爷奶奶在适当的时候给孩子一个总结，培养孩子良好的道德品质。比如说：孩子做了一个小时的作业，可以称赞他有耐心；比如孩子说好玩到三点钟就回家，可以夸奖他守时；比如说孩子爱吃的食物给爷爷奶奶留了一份，可以称赞他是个有爱心懂事孩子。这些持续的肯定性的总结会对孩子产生深远的影响。再次，对孩子的赞美一定要及时，让孩子在第一时间得到肯定和夸奖，从而认识到自己的成功和需要做的进一步努力。 　　只要爷爷奶奶持之以恒的去及时夸奖孩子，你会发现你的孩子就像自己赞美的那样，是个能控制自己能力的人，是个主动灵活的人，诚实守信、有爱心、乐于助人。“数子十过，不如赞子一长。”聪明的爷爷奶奶，学会赞美你的孩子吧！

第一章 爷爷奶奶也能带好孩子 老人有丰富的育儿经验 “隔代亲”老人也有童心 老人的时间、精力都很充裕 社会阅历和人生感悟是教育孩子的资本和权威 第二章 放开手，别让孩子有依赖心 不做宠坏孩子的罪魁祸首 引导孩子“自己来” 学会做孩子的“粉丝” 让孩子学会独立思考 正确看待孩子“搞破坏” 不妨把自己交给孩子来照顾 分给孩子家务事 第三章 蹲下身来，倾听藏子的声音 降低姿态，听听孩子的真心话 全神贯注听孩子说话 听出孩子的“弦外之音” 细心地观察孩子 多给孩子说说父母的故事 第四章 这样说，孩子才能更爱听 及时赞美孩子 给孩子温暖独特的赏识 信任孩子 多用肯定式，避免否定语 给孩子小棉袄般的安慰 批评孩子也要讲技巧 适当惩罚孩子 第五章 爷爷奶奶好榜样，教育孙子不发愁 读书看报益处大 看电视也要有“君子协定” 唠叨抱怨害处大 办事太拖拉，孩子也模仿 无意说粗话，孩子容易偷学家长 培养良好的交际礼仪 早睡早起按时作息 第六章 尊重孩子，爷爷奶奶要用心 不让比较伤害了孩子的自尊心 不当众揭孩子的短 孩子隐私非请勿入 换个方式对孩子说不 尊重孩子的兴趣爱好 爷爷奶奶也要讲诚信 第七章 常带孩子出家门，呆在家里害处多 让孩子自己出家门 不妨多带孩子去锻炼 多参加户外活动 街坊邻居多交往 让孩子有更多的小伙伴 第八章 良好品格易塑造，爷爷奶奶早知道 鼓励孩子要勇敢 学会感恩，从点滴做起 面对挫折不退缩 给孩子犯错误的权利和机会 让孩子勇于承担责任 小小年纪会理财 学会分享 第九章 教育孩子，祖辈父辈多沟通 教育孩子思想要统一 爷爷奶奶也要与时俱进 不当着孩子的面起分歧 共同给孩子立规矩 在孩子面前树立权威 对年轻人的教育方法不横加干涉 互相学习共促进 爷爷奶奶也要减减负 后记