本书涵盖了天才宝贝（3～岁幼儿MBA培训课程）的教学理念，全球幼教领导品牌天才宝贝，在全球40多个国家设有300多家教学中心，天才宝贝被《福布斯》评为，“2009年中国潜力企业”的唯一幼儿教育机构。
身为父母的你有没有想过，过去在同一间教室上课的同学，今天的处境是否相同？
成功与幸福，是无法选择的两难目标，还是能够期待的美好未来，是否可以两全？
怎样才能让孩子在未来竞争中站稳脚跟，又不丢掉幸福？
身为21世纪的父母，你该怎么办？
孩子是上天赐予的最珍贵礼物。您可能并不是天才的父母，但是――您的孩子，一定是天才宝贝！
为了将“游戏就是学习”这一理念与更多父母分享，帮助更多宝贝快乐成才，天才宝贝幼教中心近日编写了《我的孩子是天才宝贝》一书，由二十一世纪出版社出品。该书图文并茂，以孩子的六大核心能力为线索，如何测试、如何培养、遇到问题怎么办……一一为您梳理，涵盖了3~6岁幼儿MBA培训课程最科学的教育理念，也为素质教育提供了最新的视角。
欢迎进入《我的孩子是天才宝贝》有奖问答环节！
活动规则：
1、“天才宝贝”将对所有用户的回答结果反馈专
业的育儿建议。
2、从回答问题的用户中随机抽取1名获得“天才
宝贝”一年的课程。
3、所有回答问题的用户均可获得“天才宝贝”
免费体验课程一次。
2、活动时间：2009.12.25-2010.2.1
3、所有奖项均由“天才宝贝”统一发放。
请点击以下网址，参加有奖问答活动！
http：//www.fastrackids.com.cn/ftkbook.html
问题：
1、 与家人、朋友聚会时，孩子被要求当众表演时的反应：
爽快答应，大方表演
扭扭捏捏，勉强答应
大哭大闹，不肯表演
2、 孩子在家里和在公共场合的表现：
在家里和在外面的表现一样活泼、开朗
在家里很开朗、话多，一到陌生人多的地方就不敢说话了
在家里和在外面的表现都很内向
3、 孩子在与您表达他的想法时：
吐字清晰，表达清楚
表达不明确，勉强能听懂他的意思
说话吞吞吐吐不连贯，完全表达不清楚
4、 孩子有了新玩具，他的处理方式：
很喜欢找小朋友一起分享
其他小朋友要求一起玩时表现的很不情愿
自己一个人玩，完全不愿意与别的小朋友分享
5、 老师反应孩子在幼儿园里的上课的表现：
注意力集中，回答问题踊跃
有时认真，有时开小差
注意力无法集中，经常走神
6、 在与一群小朋友一起玩时出现分歧，您孩子的表现
当大家有分歧时，愿意充当领袖人物指挥指挥团队，积极提出自己的想法
不会第一个站出来说话，但愿意和大家一起讨论
别的小朋友说什么就是什么，并没有自己的想法
天才宝贝将会根据您的回答为您提供关于您孩子在沟通、表达、团队合作等能力培养的专业意见！
联系方式：
说明：资料用于获奖通知！
孩子姓名：
孩子年龄：
手机号码：
展开
——童话大王，作家，演讲家，慈善家 郑渊洁
孩子是父母在这世界上最宝贵的礼物，珍惜孩子的童年，给予他们更多的理解与关怀，让孩子拥有一个快乐、美好的童年，成为一个真正的“天才宝贝”。
——知心姐姐 卢勤
《我的孩子是天才宝贝》一书文字生动活泼，内容深入浅出。有顺应时代潮流的教育观念，注熏实效、彰显特色，为素质教育提供了新的视角。
——华东师范大学，学前教育系教授郭力平
天才宝贝的教育理念正好契合了我预想中的幼教课程，即通过“活动”来授教，培养孩子的领导力、团队合作、全球化视野等，这在教育理念上与成人EMBA如出一辙，这些能力恰恰也是孩子未来职场生涯的制胜法宝。
——东北财经大学副教授，管理学博士，天才宝贝学生李浡纶妈妈 刘嫒媛
我希望孩子的早期教育是围绕着建立自信，自立，学会尊重他人，懂得团队合作等方面而展开。而我当初选择天才宝贝的理由也是因为其注重对孩子能力的培养。两年下来，孩子的确得到了不一样的关注和培养，现在她已经上了小学一年级，在学校各方面的表现很积极，语言表达能力很强。非常感谢天才宝贝！
——IBM大中华区人力资源执行总监．新泽西大学Rutgers管理学院EMBA，天才宝贝学生黄米洋妈妈 白燕
哇，养育“天才”真有捷径
（《优家画报》亲子版编辑）刘 佳
我们需要怎样的教育方式？
我们该如何扮演好父母一职？
我们想让孩子成长为怎样的人？
教育在任何时代都经久不衰，只是，不同的时代赋予了教育不同的内核与追求。那么身处新时代的我们又该如何诠释这一经典话题？尤其当越来越多的父母积极投身亲子事业，充满激情地探寻育儿“妙方”和“高招”时，我们更需要留出一些时间，去思考，去缓冲，打开灵感，汲取新鲜氧气，在林林总总的教育观点中找到专属自己与孩子的密码。
令人感到欣慰和兴奋的是，《我的孩子是天才宝贝》诞生了！
它是一盒送给每位父母的宝藏，值得悉心捧读和收藏；它是一把送给每位孩子的金钥匙，可以打开快乐成长之门；它也是一扇精致的橱窗，将“天才宝贝幼教中心”经典独到的教育理念和方法浓缩与提炼，并立体化、开放式地呈现。
我们大多有这样的体验，与一本新书相会时，首先会用书名在脑海中构思种种令我们好奇的“可能”。譬如，我的孩子如何才能成为“天才宝贝”？是提升IQ训练？还是灌输各种知识？怎样的孩子才是“天才宝贝”呢？是智力超群？还是记忆力非凡？我的孩子按照书中所述来培养，真的会成为“天才宝贝”吗？这会有多难？……
不用心急，这些疑问都将在你翻开扉页时一一揭晓，而且当你合上书本，更会恍然大悟，甚至惊喜不已，原来，育儿真的有捷径！原来，让孩子成为“天才”绝非不可能！
这就是本书想要传达与分享的精髓理念——“每个孩子都有一幅多彩智力光谱”，“人人都有某一方面的天赋，你的孩子也是天才宝贝，至少在某一个领域”。
长久以来，我们一直信奉“智力为尚”，孩子优秀与否，成绩说了算，100分永远会赢得父母的笑脸，否则，小屁股就要挨揍，这不仅是孩子的悲哀，也是我们父母的悲哀。值得庆幸的是，越来越多的教育学家用心著书，大声呼吁：“给孩子爱与自由”，“让孩子成为孩子”，“慢养孩子，多关注孩子的心理与情商”……这样局面才慢慢得到改观。
《我的孩子是天才宝贝》正是这样一本亲子育儿的书籍，高质量的编著团队通过教育理念与教学实践的统一，用科学的小测试、生动活泼的小故事，结合系统的培育方案和丰富有趣的游戏，在为我们揭示孩子成长秘密的同时，也让我们真正地获知，使孩子聪慧、健康成长的阳光与养分不仅只有IQ，其更需要EQ，以及来自父母的良好教育理念的浇灌与呵护，完全颠覆人们关于“天才”的传统定义。
这里有独到的“天才培养计划”：从为3～6岁幼儿量身定做的“互动式教学方法”，到“Early MBA”的创意课程——让孩子成为“社交高手”、“小领袖”、“设计家”、“知识达人”等六大核心能力。这里的每一个章节都很吸引人，每一种培养方法都很富有创意，会让我们在阅读中，迫不及待地想要了解和掌握下一个教育妙方。同时，我们也将得到贴心的“育儿提醒”，获得正视自己，同孩子一起学习、一起成长的动力，从而经历一次亲子育儿的洗礼。
是的，永远都不要小瞧你的孩子，他会拥有独特的创造力、想象力、知识整合能力、领导才能、团队合作精神……这些都将在书中为我们展现。现在，就请捧起《我的孩子是天才宝贝》，蹲下来，用心聆听孩子的心声吧，你会发现，孩子真的会远远超乎你的想象！
和宝贝一起，把握他的2030
（资深育儿编辑）周玗玗
作为一个亲子编辑，同时也是一个7岁男孩的妈妈，我一直被身边的人羡慕着，可以一边站在育儿知识的最前沿工作，一边养育自己的宝宝。其实我和普通的妈妈们一样，面对形形色色的育儿书籍同样不知道该买哪一本，买了一堆又不知道哪一本才是最适合自己的，因为宝贝的个体差异真的是很大啊！更多的时候，我不知道是应该照书操作，还是归类到“个体差异”不用去理会。
宝贝的个性可以千差万别，父母的期望可以不尽相同，但我仍然觉得，有一些能力是宝贝在未来的生存环境里所必备的。比如沟通能力、合作能力、知识整合能力、创造力、领导能力和全球化视野。这些能力都不是一项项具体的技能，因为技能，只要宝贝自己觉查到有需要了，任何时候开始学习都不会晚。
我认为，作为父母，不应该把育儿当成一种任务，更多的要先让它成为自己的生活乐趣。我们要放下“教育者”的身份，转变成“引导者”和“协助者”还有“陪伴者”。我们要把宝贝培养成什么样的人，我们自己首先要成为什么样的人。转变需要不断学习提高，更需要实际行动，很高兴《我的孩子是天才宝贝》这本书，问世了！
《我的孩子是天才宝贝》是一本非常实用的理论书，告诉父母应该如何把自己的宝贝培养成一个可以适应未末的人。
《我的孩子是天才宝贝》是一本展望未末的策划书，它不但总结了前任的理论（比如前些年大热的多元智能），更明确指出了，宝贝们为了适应未来的所需要的能力。
《我的孩子是天才宝贝》是一本没有标准答案的指导书，书中提供了大量的实例，以方便父母与自家宝贝比对。正因为每个宝贝是不同的，所以每个理论都会有好几个实例来示范，这样的方式更有参照性。
一口气通读完全书，突然发现自己无意中不断地在点头认同作者的关点。有了这本书，我相信，更多宝贝的2030会十分美好！