坚持科学发展观，推动民办高职教育蓬勃发展 艾昌清 罗玮
摘要：本文结合实际办学经验，对民办高职教育的办学思路、办学形式和办学机制作了初步探讨，分析当前民办高职学院所面临的问题，以促进民办高职办出特色、健康发展。本文主要结合以下两点：第一，贯彻党的教育方针，积极面对机遇和挑战。民办学院应该认识到高职高专教育评估的目的，以评促建，评估不是目的，监督和促进学校健康发展才是重中之重。第二，民办教育已经开始从规模发展转向内涵发展，由规模扩张的外延式发展转向以提高院校建设质量和人才培养内涵上，同时通过依法办校，不断完善民办高职学院的持续、稳定发展。
关键词：民办高职；内涵发展；评估
中国民办教育经过20多年的实践探索取得了巨大成就。我国民办高职院校的发展历程大多都是从不正规到正规、从无授权到有授权、从小规模到大规模；它们大多数是从无到有，从小到大，艰苦创业，滚动发展，积累壮大，尤其是最近几年的发展更是突飞猛进。民办高职教育的发展是我国高等教育实现大众化的途径之一。本文试图结合实际办学经验，对民办高职教育的办学思路、办学形式和办学机制作一些初步的探讨，以促进民办高职办出特色、健康发展。
1 贯彻党的教育方针，积极面对机遇和挑战
1.1 发展机遇
我国的经济快速发展，在全球经济一体化的过程中，社会发展赢得了更大的发展空间；但同时，又面临着严峻的挑战。其中，技术落后、人才缺乏是最突出的矛盾，尤其缺乏生产、服务第一线的高素质应用型的技术、管理、服务人才，这就需要大力发展高等职业教育。10年来，高等职业院校全日制培养的毕业生累计超过800万人，目前在校的学生也已经接近800万人，高等职业教育培养了大批高素质技能型专门人才，为经济和社会发展，为实现高等教育的“大众化”做出了积极的贡献。高等职业教育的快速发展，丰富了高等教育体系结构，完善了职业教育体系结构；顺应了人民群众接受高等教育的迫切需求，顺应了现代化建设对高技能人才的迫切需要。一个适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育体系已经初步形成。
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