从理论意义看，关于浙江成人高等教育发展系统而精深的研究成果，目前在学术界几乎还是空白。尽管以上各种研究都有涉及浙江成人高等教育的相关内容，但大多是零碎的、局部的，并没有作系统的全面的梳理和分析。由于至今还没有一本系统研究浙江成人高等教育发展的专著问世，所以，本课题的研究具有一定的学术价值，不仅对浙江成人高等教育研究具有理论意义，而且对全国成人高等教育的研究也提供了一种理论思考。
从现实意义看，成人高等教育是浙江高等教育的重要组成部分，虽然浙江省的成人高等教育发展几经沧桑，但成人高等教育对浙江高等教育的贡献，对浙江经济、社会和文化的发展所作的贡献是功不可没的。它在浙江教育强省建设中的作用是巨大的。对浙江成人高等教育发展进行系统整理和分析研究，有助于我们了解浙江成人高等教育的发展特别建国60年来发展的脉络，有助于我们进一步明确浙江成人高等教育发展的方向。
通过研究，就能对建国以来特别是近年来浙江成人高等教育的发展作出较为客观的评价，认真分析各个阶段成功的经验，查找出受挫的原因，深刻总结经验教训。这些经验教训，无论对浙江成人高等教育发展，还是对全国成人高等教育发展，无疑将是一笔宝贵的财富。通过回顾和总结浙江成人高等教育发展历程，还可以进一步揭示成人高等教育的发展规律，以便对今后浙江省成人高等教育的发展作出正确的切合实际的指导。
四、主要研究方法
本课题研究的基本思路，是把浙江成人高等教育发展置于国际成人高等教育发展趋势、国内成人高等教育发展走向以及浙江整个社会发展实际的大背景中来认识和把握，以期高屋建瓴，从宏观上、大方向上深刻认识浙江成人高等教育的发展史。浙江成人高等教育，从创建之初到发展至今的整个过程，其每一步变化，都离不开国际和国内成人高等教育发展的大背景。只有从国际和国内成人高等教育改革与发展的历史背景中思考和分析浙江成人高等教育发展，才能更清晰地认识其存在的问题。
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