李翠莲，河北永清人。1999-2005年就读于南开大学历史学院，2005年获历史学博士学位，现为天津理工大学管理学院讲师。曾参与完成“中外广告监管比较研究”及“全球化背景下世界经济长波运行特征研究”等国家级课题2项、教育部“中外广告人才培养模式比较研究”课题1项硬天津市课题1项。曾发表论文“从三大案例看美国广告监管”（《广告人》2005年12月）、The Analysis and Comparison of Chinese and Foreign Advertising Supervision Systems（IE&EM’006）、“美国广告教育给我们的启示”（《广告人》2009年1月）等。

    《留美生与中国经济学》以留美学生与近代中国经济学科建立的关系为考察重点，以清末至解放前（1876年～1949年）的时间段为经，以留美生创建中国经济学科的横断面为纬，纵横交织，试图全面客观地展现留美生的历史活动，评析其功过得失并深入挖掘其内因。

    其二，政治和社会方面的研究。研究所同人普遍认为“经济问题与政治制度及措施、社会传统及组织，有密切不可分割之关系”，“于是进而研究地方行政、地方财政、社会组织及文化等问题”。这样研究所的研究内容就扩展到政治和文化方面，并因此聘请了留美学习政治和文化学的张纯明和陈序经等人，并于1934年将《经济统计季刊》改为《政治经济学报》，将政治社会文化等方面内容容纳进来，由张纯明主编。研究所战前进行的政治和社会方面的调查主要有对河北省满城、大名等十一个县的调查、对静海县政的专题研究、对定县县政的专题研究和对高阳社会组织的研究，其研究成果大多发表在《政治经济学报》和其他一些杂志上。这样的研究既为经济研究提供了全面客观的调查基础，也为1935年研究所加入“华北农村建设协进会”并负责培养地方政府和财政、合作组织以及土地管理方面的研究生奠定了师资和研究方面的基础。     以上简略叙述了经济研究所战前研究的基本情况，虽然不完全但大体情况如此。下面选择与经济研究所合作时间最长、发表研究所成果最多的《大公报·经济周刊》专刊来具体分析研究所的学术倾向与理念。

导言 绪论 一、论题的选择缘由与意义 二、学术研究回顾 三、研究思路与框架 第一章 经济学在西方的发轫及其在近代中国的早期传播 一、经济学在欧美的兴起 1.经济学在欧洲的起源 2.经济学在近现代美国的发展概况 二、经济学在近代中国早期的传播情况 1.经济学在近代中国传播的背景 2.西方经济学在清末的零星引进 3.民元到“五四”时期经济学的传播概况 第二章 留美经济学人群体的社会学分析 一、留美经济学人求学美邦的情形 二、留美经济学人群体的形成 三、留美经济学人传播群体的分析 1.籍贯、出生年份与归国时间 2.留学前后知识结构分析 3.回国后教职变动情况分析 第三章 经济学传播制度化的确立——留美经济学人与经济学系科的设立 一、民元以来大学经济系（门）设立的一般情况 二、留美经济学人与大学经济系的发展 1.留美经济学人支撑各高校经济系 2.留美经济学人学科规训的典型代表——南开大学经济学系 三、留美经济学人与大学经济系课程的设置 四、唐庆增对经济学移植的理论探讨 1.关于经济学课程方面的思考 2.关于经济学、商学课程教授方法问题 3.关于经济学与其他学科关系的思考 第四章 经济学传播制度化的高级形式——留美经济学人与大学研究所的成立 一、经济研究院所的出现 二、留美经济学人与经济研究机构的建立 三、杰出代表——南开经济研究所 1.南开经研所的发展历程 2.开风气之先——经研所的研究活动 3.百年树人一一经研所的训育工作 第五章 留美经济学人与经济学共同体 一、经济学共同体建立的一般情况 二、留美经济学人与中国经济学社 1.中国经济学社发展概况 2.中国经济学社体制化分析 3.中国经济学社的卓著工作 三、留美经济学人与《经济学季刊》 1.《经济学季刊》发展始末 2.《经济学季刊》人员分析 3.《经济学季刊》的学理倾向 4.《经济学季刊》的学术特性分析 第六章 留美经济学人与经济学学理的建构 一、留美经济学人对西方经济学学理的引介 1.对经济学流派及经济学大师的介绍 2.经济学方法论的引进 二、留美经济学人构建经济学理的努力 1.南开学派与西方经济学理的本土化 2.新经济理论的不懈传播者一一马寅初 3.发展经济学的奠基人——张培刚 三、学术业缘与学理建构的差异性——留美生与留日生比较 第七章 留美经济学人与经济学中国化的尝试 一、经济学术语的审定与教科书的编纂 二、经济学中国化的中坚力量一一南开经济研究所 1.南开社会经济研究委员会时期 2.2 0世纪30年代的经济研究所 3.战争中期及战后的研究所 三、合作的结晶——华北农村建设协进会 四、经济学中国化研究的方法论 第八章 结语 一、留美经济学人传播西方经济学的历史功绩与缺失 1.学科规训制度的初步建立 2.经济学雏形体系的形成 3.理论构建的欠缺 4.知识结构的偏颇 二、两种矛盾冲突——角色认同的矛盾及理想与现实的冲突 1.角色认同的矛盾 2.理想与现实的冲突 主要参考文献 后记