童年充满了奥秘，小朋友可以在沙池和草地里玩整整一个暑假，这到底是为什么？孩子为什么会痴迷于这些事？孩子为什么不把时间用在读书写字上呢？其实100多年前意大利的儿童教育家蒙特梭利就很清楚地解释了这个谜，这就是敏感期。<br>    敏感期是指生物在其初期发育阶段所具有的一种特殊敏感性，它是一种灵光乍现的禀性，并且只在获得某种特性时闪现出来，一旦他获得了这种特性之后，其敏感性就消失了，一个人的成长是由一个接着一个的敏感期构筑而成的。本书收集了各种小游戏，都是根据孩子的每一个敏感期而设计的，好玩有益，操作方便。

    第一章：什么是敏感期 （1P）<br>    人的生命非常独特，它不像羚羊一样一出生就会站立，也不像鱼一样每次交配就能繁衍成千上万个生命。如果非要跟别的动物对比，人的生命其实非常脆弱和低等，一点也配不上当地球的主宰。但事实上人类的确是地球上最高等的生物，这是为什么呢？这是因为人类拥有智慧、思想、情感和判断力，因为人类会双脚行走、使用语言交流及使用工具，而这些有别于动物的能力大多在人类0~6岁之间在内部构建而成。<br>    如此复杂的思想和情感，婴儿是怎样学会的？有些成人花几十年的时间也学不会另一种语言，孩子却可以在生命最早的6年轻轻松松地学会，不用背不用反复地听磁带，这又是为什么呢？其实，在生命最早的6年里，造物者赋予人类一样宝贵的东西，让人类可以在最短的时间内学会所有生存的技巧及形成独立健康的人格，这就是敏感期。<br>    敏感期的概念<br>    意大利儿童教育家蒙特梭利在她的著作《童年的秘密》中写到“敏感期是指生物在其初期发育阶段所具有的一种特殊敏感性。它是一种灵光眨现的禀性，并且只在获得某种特性时闪现出来。一旦他获得了这种特性之后，其敏感性就消失了。”<br>    她曾这样形容正在经历敏感期的孩子“经历敏感期的孩子，其无助身体正受到一种神圣命令的指挥。其小小心灵也受到鼓舞。”敏感期对于孩子的发展之所以意义重大，因为那是孩子生命的一段特殊状态，敏感期是不以孩子意志为转移的成长规律，在这段特殊时期里，我们可以通过适当的方式帮他们轻松掌握某种技能或形成某种品格和习惯。如果使用的方式方法不当，孩子就会丧失某种发展机会或者形成负面的行为习惯。敏感期是稍纵即逝，事后补救不仅费时费力，而且可能徒劳无功。敏感期不仅是孩子学习某种能力的关键，同时也影响孩子人格的发展，因此，成人应尊重自然赋予孩子的珍贵礼物，不要随意打断，不要逆水而行，在必要时给孩子提供必要的帮助和支持，以免错失一生仅有出现一次的敏感期。<br>    孩子的敏感期一直都不受成人的重视，成人还常常责备正处于某个敏感期的孩子，怪孩子为什么不懂事，为什么不体谅成人。以下有两个真实的例子，读者可以从中得到一些有关敏感期的感性认识。

《玩游戏渡过每一个敏感期》<br>自序<br>目录<br>第一章：什么是敏感期 （1P）<br>敏感期的概念<br>敏感期出现的时间<br>蒙特梭利的九大敏感期<br>孙瑞雪总结的敏感期<br><br>第二章：玩游戏渡过每一个敏感期 （1P）<br>追寻光线——视觉的敏感期（1P）<br>通过口认识世界——口腔的敏感期（1P）<br>什么都要抓——用手的敏感期（1P）<br>我要走——走的敏感期（1P）<br>我要转转——旋转的敏感期（1P）<br>蹦蹦跳跳——跳跃的敏感期（1P）<br>无目的地走——漫游的敏感期（1P）<br>未知的空间——探索空间的敏感期（1P）<br>反复地爬楼梯——攀爬楼梯的敏感期（1P）<br>尽情地垒高——喜欢垒高的敏感期（1P）<br>全神贯注地注视——对细小事物感兴趣的敏感期（1P）<br>我会叫爸爸妈妈了——语言的敏感期（1P）<br>遵守规则——秩序的敏感期（1P）<br>一定要重来——执拗的敏感期（1P）<br>一定要完美——追求完美的敏感期（1P）<br>学得惟妙惟肖——模仿敏感期（1P）<br>这是我的——自我意识敏感期（1P）<br>纤细敏感的心——情感的敏感期（1P）<br>妙不可言的心灵对白——阅读敏感期（1P）<br>我会认字——认字的敏感期（1P）<br>我会写字——书写的敏感期（1P）<br>手舞足蹈——音乐的敏感期（1P）<br>画出生命力——绘画敏感期（1P）<br>对知识的兴趣——文化知识的敏感期（1P）<br>迷上数数——数学敏感期（1P）<br>学会了承受与判断——人际关系的敏感期（1P）<br>爱的传递——触摸肌肤的敏感期（1P）<br>纯心理的爱情——异性朋友的敏感期（1P）<br>新奇有趣的社会活动——社会活动的敏感期（1P）<br><br>第三章：敏感期的教育方法及重点（1P）<br>敏感期的教育方法<br>各个年龄段的养育重点