《教育教学改革文集》蕴涵了成人教育工作者对于成人高等教育事业的无限挚爱之情，它彰显了成人教育工作者挑战传统与自我的魄力，它再现了成人教育工作者与时俱进、孜孜以求的探究能力。这些正是一所成人高校可持续发展的力量所在。

　　社区学院人才培养模式的创新实践<br>    〔摘要〕人才培养模式一般指人才培养过程的构造样式和运行方式，包括诸多要素。本文对朝阳社区学院的人才培养模式进行了详细阐述，总结了以“五式”为基本类型的社区学院人才培养模式，即：应需式、开放式、订单式、菜单式、储备式。指出了社区学院人才培养模式立足于培养本地区经济社会发展需要的应用型人才，从“能力本位”教育思想和“促进人的全面发展”的根本目标出发，强调的是所培养人才的知识结构和综合能力要符合区域经济和社会发展的需要，符合工作岗位和终身学习的需求，突出其培养应用型人才的特色。<br>    〔关键词〕人才培养模式　社区学院　应需式　开放式　订单式 菜单式储备式<br>    人才培养模式一般指人才培养过程的构造样式和运行方式，包括人才培养目标、专业设置、课程模式、教学设计、教育方法、师资队伍、培养途径与特色、实践教学等构成要素。社区学院人才培养模式则立足于培养本地区经济社会发展需要的应用型人才，从“能力本位”教育思想和“促进人的全面发展”的根本目标出发，强调的是所培养人才的知识结构和综合能力要符合区域经济和社会发展的需要，符合工作岗位和终身学习的需求，突出其培养应用型人才的特色，根本目的是为了提高人才培养的质量。而提高人才培养质量的核心则是在遵循教育规律的前提下，改革人才培养模式，使人才培养方案和培养途径更好地与人才培养目标及培养规格相协调，更好地适应区域经济社会发展的需求，为全民学习、终身学习提供服务，为建设学习型城区贡献力量。<br>    朝阳社区学院是1999年9月经北京市教委批复，朝阳区政府试办的本市首家社区学院。成立近十年来，始终不渝地坚持不断探索社区学院的人才培养模式。所做课题《社区学院人才培养模式--地区性成人高校人才培养模式改革创新实践》被评为北京市2008年度教育教学成果一等奖。<br>    ……

社区学院人才培养模式的创新实践<br>朝阳区流动人口教育培训模式研究<br>关于我国社区学院课程设置的几点思考<br>浅谈民间组织在社区教育中的推动作用<br>社区音乐文化教育的若干思考<br>电大基于网络课程改革推进中的问题及对策探析<br>“小学教师英语口语能力培训”项目教学模式的研究与探索<br>浅论多媒体环境下的英语学习时刻<br>内容型教学与成人高校公共英语教学<br>成人英语课堂中的活动教学法<br>英汉互译中的选词<br>以学生为中心搞好成人英语教学<br>在成人高校经济数学课教学中开展素质教育的思考与实践<br>《公司理财》课程的教学研究<br>论居住权制度之必要——基于丧偶儿媳居住权案的实证分析<br>工商企业管理专业《纳税实务》课程教学改革实验报告<br>个人与团队管理课程实施问题解决教学模式的探讨<br>论公司股东的知情权<br>商品学课程研究——现代社会商品学教学的新任务<br>成人法学课程接受心理特点研究<br>躬行之乐——优化应用文教学过程的研究<br>《金融理财》课程的设计与教学探索<br>浅析朱棣迁都北京的原因<br>计算机系教学改革探讨<br>教育类Internet网站的功能<br>浅析计算机相关课程考核方法的改革<br>关于提高《电子商务实训》课程教学效果的思考<br>案例教学法在VB程序设计教学中的应用<br>成人高校“VB程序设计”教学方法分析与改革<br>远虑与近忧——浅谈成人教育中的专业教育与职业教育<br>谈广告艺术设计专业的素描课教学<br>成人高等教育应加强服务体系的构建<br>不学无术——杂谈美术教学和职业教育<br>谈VI设计教学中标志色彩的配置<br>对如何在成人高等职业教育教学中突出职业性特征的思考<br>音乐对人的影响与作用<br>对幼教专业舞蹈教学的一点感受<br>优化课堂教学结构发挥学生主体作用<br>论幼教专业声乐教学在发声训练上的范式与契合<br>谈成人教学中集体课与个别课，音阶训练尤为重要