前言
序
第一章 树人成材靠教学
1.1 学以成人
1.2 扬善去恶
1.3 成材立业
1.4 成就理想人生
第二章 治国安民教学为先
2.1 重视并致力教育
2.2 为政者先受教育
2.3 教民化俗
2.4 造就贤士
第三章 教与学必有师
3.1 师的产生
3.2 师的作用
3.3 学无常师
3.4 择师求教
3.5 事师尊师
第四章 师应有师德
4.1 为人师表
4.2 身教重于言教
4.3 敬业善教
4.4 诲人不倦
第五章 教之道
5.1 明确教学目的
5.2 循循善诱
5.3 因材施教
5.4 把握兴废之由
5.5 择邻而处
5.6 胎教
第六章 学之道
6.1 笃信好学
6.2 志存高远
6.3 专心致志
6.4 善问善思善吸收
6.5 勤苦求学
6.6 学与行一致
第七章 修身之道
7.1 修身为本
7.2 尊德性重善行
7.3 自省自讼慎独
7.4 苦心志劳筋骨
后记
主要参考文献
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