一定的贸易理论为依据;相应地,一定的贸易理论又是特定历史时期贸易政策和贸易实践的反映和总结。可以说,国际贸易学科的发展,就是国际贸易理论与政策、理论与实践相互结合和相互促进的过程。这一过程,到目前为止也没有停止,随着国际贸易发展的不断深入,人们还在探讨新的贸易理论和政策。
二、内容范围
既然国际贸易课程的研究对象是国际贸易理论和政策,那么它的内容范围是什么呢?
从国际贸易理论来看,尽管流派纷呈,但始终围绕三个基本问题而展开:
第了,国际贸易原因。
研究国际贸易原因是要回答各种形式的国际贸易为什么会产生,其经济学依据或者说其产生的动因是什么?当然,不同的流派对此有不同的回答。
第二,国际贸易格局。
国际贸易格局包括贸易地理格局和贸易商品格局,它是要回答为什么一些国家要出口这类商品进口那类商品,而另一些国家则否,其内在原因和主要差异是什么?这种商品流向的格局能否改变?
第三,国际贸易利益。
国际贸易利益,是指出口国和进口国在国际贸易中的利益分配以及国际贸易对世界福利水平的影响。这是国际贸易的结果,也是影响国际贸易能否持续和扩大的动力所在。
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