大学的知识创新、科技成果转化及科技产业发展是政府有关部门、高校、企业和社会十分关注的问题。《大学与产业合作关系：中国大学知识创新及科技产业研究》在总结有关研究成果的基础上，从理论和实证两个方面进行了系统深入的研究。内容主要包括理论基础与国际比较、大学与产业合作、促进校企合作的公共政策、大学科技园、高校科技型企业、高校上市公司等六个专题，同时，书中还对我国大学知识创新及科技产业发展提出了具有针对性和战略性的政策建议。
    《大学与产业合作关系：中国大学知识创新及科技产业研究》是教育部科学技术委员会2008-2009年战略研究重大专项课题“中国大学知识创新及科技产业研究”的研究成果。《大学与产业合作关系：中国大学知识创新及科技产业研究》可供政府有关部门、高等学校、大学科技园、高校科技产业的领导及工作人员参考，对从事和参与这方面研究和实际工作的专家，学者及有关人员有重要的参考价值。

    5.创办科技中介机构，促进大学、研究机构科技成果的转化、产品化和市场化
    日本政府鼓励科技中介机构推进大学、研究机构的成果转化，建立高科技交易市场，以推动科技成果的应用，已确定在札幌市、福冈市等五个地区设立。挑选所在地区的大学、研究机构中能够转化为产品的科研成果，对其产品化提供资助，代为申请专利，协助创办风险企业，由日本科技厅所属的科学技术振兴事业团负责经营和管理。日本经济产业省和总务省联合建立日本关键技术促进中心等政府资助的中介机构，通过提高私人企业的积极性来促进技术转移、推动合作研发。
    6.创造产学研合作的有利制度环境
    日本在20世纪50年代就已开始重视产学结合，1956年日本通产省产业合理化委员会向政府提交了产学教育制度咨询报告并得到正式批准，之后陆续采取了一些推动产、学、官合作的法律、法规及制度。为了推动企业高新技术开发，1961年日本制定了《工矿业技术研究开发协会法》，研究开发协会以特定课题为中心从事研究活动，参加协会的成员可以享受其成果，并可获得相应的资金、设备优惠待遇；1980年成立了45个协会，后陆续成立新的协会，许多高新技术研究和开发都是通过研究协会完成的；1986年日本制定了《研究交流促进法》；1988年制定《大学技术转让促进法》；2002年制定《产学官合作促进税制》；之后又陆续制定颁布了《科学技术基本法》、《产业技术能力强化法》、《知识产权基本法》、《国立大学法人法》、《知识产权推进计划》等多项法律法规，有力地推进了产、学、官的合作（孙福全等，2008）。
    7.加强科技信息沟通平台建设
    从20世纪80年代开始，日本重视科技信息的收集和流通，已建立科技信息收集流通的全国中枢机构——日本科技信息中心和全国各都、道、府、县的信息机构（信息室），同时大学和企业也均设立了大量信息机构，为研究人员迅速而准确地获得所需信息提供方便，有利于产、学、官合作的发展。

第1章 引言

第2章 理论基础与国际比较
2.1 知识流动的四种理论
2.2 技术转移与知识溢出
2.3 国际比较
参考文献

第3章 大学与产业合作关系概论
3.1 大学的创新能力
3.2 产学研视野下的大学与产业关系
3.3 大学与产业合作的基本模式
3.4 大学与产业合作中的利益机制
3.5 大学与产业合作的问题、发展趋势与政策建议
参考文献

第4章 促进校企合作的公共政策及其变迁
4.1 促进大学科技成果转化的政策体系
4.2 促进大学科技成果转化政策的国际比较
4.3 大学知识产权政策的变迁及启示
4.4 促进大学科技成果转化的其他制度安排
4.5 存在的问题及建议
参考文献

第5章 大学科技园
5.1 科技园发展概况
5.2 国外大学科技园评述
5.3 中国大学科技园的建立和发展
5.4 大学科技园及科技成果产业化有关理论探讨
5.5 中国大学科技园的问题和政策建议
参考文献

第6章 高校科技型企业：从校办到校有
6.1 研究对象的界定
6.2 推动校办企业管理改革的问题流、政策流和政治流
6.3 案例分析：校办企业改制的实践
6.4 中国高校科技型企业发展现状调查及分析
6.5 中国高校科技型企业的发展趋势与政策建议
参考文献

第7章 高校上市公司
7.1 我国高校上市公司的发展历程
7.2 我国高校企业上市的运作模式及治理结构
7.3 我国高校上市公司的业务构成和经营绩效
7.4 高校上市公司面临的问题和发展的建议
参考文献

第8章 问卷调查与统计分析
8.1 调查问卷的设计和发放
8.2 调查问卷的统计与分析

第9章 大学与产业合作关系研究结论和政策建议
9.1 中国大学与产业合作研究结论
9.2 我国大学与产业合作政策建议
附录1 调查问卷
附录2 数据统计
后记