《人力资源管理》根据教育部精品课程建设的要求，参考了国内外最新的研究成果，吸收了中国组织管理中的最新案例。系统阐述了人力资源管理的基本原理和基本技术。《人力资源管理》体系完整、结构清晰、案例丰富、分析角度全面、实用性和可读性强。
    《人力资源管理》不仅可以作为人力资源管理专业的教材，还可以作为企事业单位人力资源管理从业人员的培训用书。

    第二章 工作分析
    第一节 工作分析概述
    一、工作分析的产生和发展
    在泰勒等的科学管理研究的基础上，产生了工作分析和工作评价方法，并首先在工商企业中得到推广应用。20世纪20年代，美国以工作评价制度为基础，编制了熟练工人和非熟练工人的工资调整及标准化方案；美国的铁路、运输业实行了以工作分析为基础的员工职级制。截至20世纪30年代，美国采用工作分析方法建立工作评价体系的企业达到了40％左右。
    第二次世界大战后，工作分析的理论和方法日趋成熟和完善，随着职位评价、工作分析问卷（PAQ）、职能工作分析（FJA）、关键事件分析技术（CIT）及任务清单／综合职业数据分析系统（TI／CODAP）等职位评价及工作信息收集方法的进一步出现和应用，工作分析在人力资源管理中的基础地位得以确立。20世纪70年代，工作分析已被西方发达国家视为人力资源管理现代化的标志之一，并被人力资源管理专家视为人力资源管理的最基本职能。
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出版说明
前言
第一章 绪论
第一节 人力资源管理的基本概念
第二节 人力资源管理的历史阶段与发展趋势
第三节 人力资源战略管理
第四节 人力资源管理从业人员的资质要求

第二章 工作分析
第一节 工作分析概述
第二节 工作分析的方法与流程
第三节 工作分析的产出
第四节 工作设计

第三章 人力资源规划
第一节 人力资源规划概述
第二节 人力资源规划的内容与流程
第三节 人力资源规划的预测技术
第四节 人力资源的供求调节
第五节 人力资源信息系统

第四章 招募与录用
第一节 人员招募概述
第二节 招募渠道的选择
第三节 人员甄选
第四节 人员录用

第五章 人员测评
第一节 人员测评概述
第二节 人员测评的原理
第三节 人员测评的指标体系
第四节 人员测评的常用工具

第六章 培训与开发
第一节 员工培训概述
第二节 培训需求分析
第三节 培训方式及其选择
第四节 培训效果的评估
第五节 管理人员的培训开发

第七章 职业生涯管理
第一节 职业生涯管理及相关概念
第二节 职业选择理论
第三节 职业发展模式
第四节 组织对员工的职业生涯管理策略

第八章 绩效考核与管理
第一节 绩效管理概述
第二节 绩效管理的流程
第三节 绩效考核的方法
第四节 绩效反馈面谈

第九章 薪酬管理
第一节 薪酬的基本概念
第二节 薪酬体系设计
第三节 薪酬模式
第四节 整体薪酬激励计划

第十章 员工福利
第一节 员工福利概述
第二节 员工福利计划与管理
第三节 弹性福利计划

第十一章 劳动关系管理
第一节 劳动关系的基础知识
第二节 劳动关系的建立与终止
第三节 劳动争议的处理

附录1 工作适应性评价
附录2 操作岗位工作分析观察表（节选）
附录3 企业人力资源管理有效评价表
附录4 最佳人力资源管理实践评价表