第一章 导论
第一节 社会经济和谐发展度综合评价体系研究的宏观背景
一、中国经济长期发展取得的成就及存在的问题
二、中国社会发展存在的问题及面临的挑战
第二节 社会经济和谐发展度综合评价体系研究的必要性
一、建设社会主义和谐社会的需要
二、对社会和谐进程进行统计描述和定量化监测评价的需要
第三节 相关研究回顾
一、研究回顾
二、存在的问题与不足
第四节 本书的主要概念、框架与内容
一、主要概念
二、思路框架
三、内容要点
第二章 社会经济和谐发展度综合评价的理论模型
第一节 社会和谐理论的内涵及发展
一、和谐的内涵
二、社会和谐理论和实践的发展
第二节 社会经济发展的内涵及研究状况
一、发展的内涵
二、社会经济发展理论的研究状况
第三节 和谐与发展的有机统一
一、和谐与发展的关系
二、我国社会经济发展战略的唯一抉择
第四节 社会经济和谐发展的影响因素和运行机理
一、作为系统而存在的社会经济和谐发展问题
二、系统各要素的关系分析
第五节 社会经济和谐发展度评价的概念模型
一、基于视角的概念模型
二、基于系统的概念模型
第三章 基于主客观双重系统的社会经济和谐发展度指标体系
第一节 社会经济和谐发展度评价指标体系的设计原则
一、社会经济和谐发展度评价指标体系的特征
二、社会经济和谐发展度指标体系设计的一般原则
第二节 客观评价指标的界定及计算口径
一、人口子系统客观评价指标的界定
二、经济子系统客观评价指标的界定
三、社会子系统客观评价指标的界定
四、科教子系统客观评价指标的界定
五、资源子系统客观评价指标的界定
六、环境子系统客观评价指标的界定
第三节 主观评价指标的设计与估计
一、界定主观指标的必要性
二、获得主观指标的调查方式
三、问卷设计
四、主观数据的采集
五、主观协调指标的定量化
六、主观指标的特殊估计
第四章 社会经济和谐发展度指数计算体系及分析模式
第一节 社会经济和谐发展度指数的整合与分解
一、整体和谐发展度的测算模式
二、整体发展水平的测算模式
三、整体和谐度的测算模式
第二节 分层次测量的社会经济和谐发展度指数体系
一、基于棋盘式平衡表的和谐发展度指数体系结构
二、满足双向加权平衡恒等条件的一般化综合评价模型
三、基于CHME评价理论的社会经济和谐发展度指数计算模型
第三节 和谐发展度评价指标的量化方法与双向权向量
一、单项指标当量化方法
二、双向权向量的确定
第四节 社会经济和谐发展度的基本分析方法
一、多维交叉分类分析
二、基于平衡表的结构变动分析
三、系统之间的冲突与关联分析
第五章 基于整体功能的浙江省社会经济发展度研究
第一节 浙江省六个子系统社会经济发展度测算
一、人口子系统发展度测算
二、经济子系统发展度测算
三、社会子系统发展度测算
四、科教子系统发展度测算
五、资源子系统发展度测算
六、环境子系统发展度测算
第二节 浙江省社会经济总系统的发展度研究
一、浙江省社会经济总系统的发展度测算
二、浙江省社会经济总系统的发展度分析
第六章 基于主客观双重系统的浙江省社会经济和谐发展度研究
第一节 基于客观指标的浙江省社会经济和谐度测算
一、经济子系统客观和谐系数的测算
二、社会子系统客观和谐系数的测算
三、资源子系统客观和谐系数的测算
四、科教子系统客观和谐系数的计算
五、人口子系统客观和谐系数的计算
六、环境子系统客观和谐系数的计算
七、整体客观和谐度的测算
第二节 基于客观指标的浙江省社会经济和谐度分析
第三节 基于主观指标的浙江省社会经济和谐度测算--以2006年为例
一、主观协调指标的定量化
二、主观协调指标的总体参数估计
三、主观协调指标的权重设定
四、浙江省各个系统主观和谐度的测算
第四节 基于主观指标的浙江省社会经济和谐度分析
一、问卷调查结果分析
二、主观和谐度测算结果分析
第五节 主客观双重系统的浙江省社会经济和谐发展度研究
一、基于客观系统的浙江省社会经济和谐发展度研究
二、基于主客观双重系统的浙江省社会经济和谐发展度研究
--以2005、2006年为例
第七章 浙江省11个地区和谐发展度研究
--以2006年为例
第一节 各个地区子系统发展度研究
一、经济子系统发展度的测算
二、其他子系统发展度的测算
三、各个地区子系统发展度分析
第二节 各个地区子系统和谐度测算
一、经济子系统和谐度的测算
二、其他子系统客观和谐度的测算
三、各个地区子系统和谐度分析
第三节 浙江省各个地区子系统和谐发展度研究
一、各个地区和谐发展度聚类分析
二、各个地区与全省的和谐发展度比较分析
第八章 结论与展望
第一节 基于主客观双重系统的社会经济和谐发展度研究结论
一、“和谐社会”的科学内涵和本质特征
二、社会经济和谐发展度综合评价的理论模型
三、浙江省及浙江省各个地区社会经济和谐发展度状况
第二节 基于主客观双重系统的社会经济和谐发展度研究展望
附录一 调查问卷
附录二 数据表
参考文献
后记
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