王伟光，山东省海阳市人。哲学博士、博士研究生导师、教授。现任中国社会科学院党组副书记、常务副院长。曾任中共中央党校副校长。王伟光同志是中国共产党第十七届中央候补委员，中国马克思主义研究基金会理事长，马克思主义思想理论研究和建设工程咨询委员会委员、首席专家。1987年荣获国务院颁发的“国家有突出贡献的博士学位获得者”荣誉称号。享受政府特殊津贴。
    长期从事马克思主义理论和哲学，以及改革开放和社会义现代化建设中重大理论与现实问题的研究，近年来致力于中国特色社会主义理论体系的研究。在科学发展观、构建社会主义和谐社会以及利益问题、社会主义社会矛盾和发展动力问题、人民内部矛盾问题研究等方面，有所创新。主持多项国家哲学社会科学基金项目。出版学术专著30余部，主要有：《利益论》、《创新论》、《科学发展观的研究与实践》、《效率、公平、和谐——论新时期人民内部矛盾与社会主义和谐社会理论基本问题》、《王伟光自选集》、《党校工作规律研究》、《王伟光讲习录》。主编的著作主要有《马克思主义基本问题》、《“三个代表”重要思想概论》、《社会主义通史》（八卷本）。在国家级报刊杂志上发表论文300余篇。

　　《科学发展观概论》科学发展观，是对党的古代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。党的十七大报告指出，在新的发展阶段和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。深入贯彻落实科学发展观，需要我们从理论上全面而深刻地认识科学发展观的理论来源，实践基础、历史地位和指导意义。
　　作为马克思主义政党，中国共产党始终坚持马克思主义的发展观点，坚持用发展的眼光年问题，用发展的方法分析和解决中国重大现实问题。在中国革命、建设和改革的进程中，党坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断概括和总结人类社会发展规律尤其是中国社会发展规律，形成了一系列关于发展的重要思想。

　　首先，在基本实现现代化的基础上，通过创造比资本主义更高的劳动生产率来巩固和发展社会主义制度，应当深入贯彻落实科学发展观。列宁曾经说过：“劳动生产率，归根到底是使新社会制度取得胜利的最重要最主要的东西。……资本主义可以被最终战胜，而且一定会被最终战胜，因为社会主义能创造新的高得多的劳动生产率。”①社会主义要体现出比拟于资本主义的优越性，必须以更高水平的劳动生产率，创造出更加丰富的社会财富，不断满足人民日益增长的物质文化需要。然而，由于社会主义制度基本上是在经济文化比较落后的国家建立的，直到现在还不能说创造出了比资本主义更高的劳动生产率。即使在我国基本实现现代化之后，我们的劳动生产率与资本主义国家相比，也难以显示出明显的优越性：因为，到那时，我们的现代化仅仅相当于中等发达国家水平，与那时最发达的资本主义国家相比还会有不小的差距；同时，随着现代化的实现，人民对物质文化生活也有了新的更高的需求。更为重要的是，共产党人的最高目标是：在不断发展社会主义的基础上最终战胜资本主义，实现社会产品极大丰富、实行“各尽所能、按需分配”的共产主义。
　　发展，不仅对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义；而且，在基本实现现代化之后，创造比资本主义更高的劳动生产率，实现新的发展，对于巩固和发展社会主义制度，进一步发展中国、特色社会主义，同样具有决定性意义。为此，按照科学发展观的要求，在基本实现现代化之后，也应当继续坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力，创造更高水平的劳动生产率；应在新的发展实践中把握新的发展规律、创立新的发展理念、开拓新的发展方式、破解新的发展难题，在新的条件下不断提高发展质量和效益，实现新的发展，创造更加丰富的社会物质财富，为实现“各尽所能、按需分配”的共产主义打下更加坚实的物质基础。

第一篇　科学发展观的实践基础时代背景与理论来源
第一章　国外发展实践与发展理论的演变
一、传统工业化模式的经验教训
二、传统经济增长理论及其片面性
三、国外发展的演进
第二章　社会主义初级阶段的基本国情与社会主义发展道路的探索
一、社会主义初级阶段的基本国情
二、党对社会主义建设道路的曲折探索
三、中国特色社会主义道路的开辟
四、中国特色社会主义道路的完善和发展
五、对社会主义发展道路的继续开拓
第三章　我国发展的阶段特征、存在问题和发展新要求
一、我国发展呈现新的阶段性特征
二、现阶我国发展面临的主要问题
三、现阶段我国发展的新要求
第四章　马克思主义发展理论的继承与创新
一、科学发展对马克思主义发展理论的继承与发展
二、科学发展对毛泽东发展理论的继承与发展
三、科学发展对邓小平发展的继承与发展
四、科学发展观对“三个代表”重要思想的继承与发展
第二篇　科学发展观的科学内涵和精神实质
第五章　科学发展观的第一要义是发展
一、发展是科学发展观的主题和首要内涵
二、坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力
三、发展是科学发展、和谐发展以及和平发展的统一
第六章　科学发展的核心是以人为本
一、马克思主义的基本观点与党的宗旨的本质要求
二、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
三、人的全面发展是一个历史过程
第七章　科学发展观的基本要求是全面协调可持续
一、人类社会是由经济、政治、文化等因素构成的有机整体
二、全面推进经济建设、政治建设、文化建设以及社会建设
三、坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
第八章　科学发展观的根本方法是统筹兼顾
一、统筹兼顾思想的提出与发展
二、统筹兼顾是科学发展观的方法论体现
三、统筹兼顾方法在新阶段的实践内涵
第九章　科学发展观是开放的、发展和科学体系
一、科学发展观是内外发展实践的产物
……
第十章　增强发展协调性、实现全面建设小康社会的新要求
第十一章　加快转变经济发展方式，完善社会主义市场经济体制，促进国民经济又好又快发展
第十二章　实现统筹发展，全面推进中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设和社会建设
第三篇　深入贯彻落实科学发展观的根本要求
第十四章　积极构建社会主义和谐社会
第十五章　继续深化改革开放
第十六章　以改革创新精神切实加强和改进党的建设
结束语