搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
警务人员心理健康教育与实训
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787117119580
  • 作      者:
    马立骥编著
  • 出 版 社 :
    人民卫生出版社
  • 出版日期:
    2009
收藏
内容介绍
    《警务人员心理健康教育与实训》讲述了:自20世纪70年代末我国改革开放以来,经济迅速发展。炎们生活水平的提高,衣食住行等生存和安全需要的满足,必然会产生更高层次的精神需求。随着社会由计划经济向市场经济的转型,竞争机制的引入在促进经济飞速发展的同时,也给人们带来巨大的精神压力;而中国古人所言“衣食足则知荣辱”、“饱暖思淫欲”,从正反两方面形象地诠释了马斯洛的需要层次理论,表明了心理问题产生的必然性及复杂性。
展开
精彩书摘
    这个活动的主要工作方式是“五到”:①进到。挨家挨户进入辖区群众的家中,而不是蜻蜓点水,浅尝辄止。②听到。要了解社区治安状况,常发的案件是哪些,群众关心的是什么问题,警察还有哪些服务不周全、工作不到位。③问到。了解群众有什么困难,受过什么侵害,最需要警察解决什么问题。④看到。从警察的职业角度,发现居民家中、沿街门店、社区是否存在隐患,指导群众消除隐患。⑤做到。对征求到的群众意见和问题,能解决的尽快解决;不能解决的,给群众讲明并引导群众按照正常渠道到有关部门解决。
    这个活动有九大功能:①了解社情民意,发现并收集、上报涉及社会稳定的各类信息,查找执法漏洞;②了解人民群众对执法工作的新需求,查找执法过程中容易侵犯人民群众利益,伤害人民群众感情的做法;③纠正执法不足,纠正办案不规范,执法随意性问题,避免执法不严格、不公正、不文明和不作为、乱作为等问题;④化解社会矛盾,积极参与排查调解民间矛盾纠纷,努力把不稳定因素化解在基层、化解在萌芽状态;⑤解决群众难题,如帮扶孤寡老人、提供法律咨询等开展切实可行的便民利民服务,为群众排忧解难;⑥密切警民关系,竭尽所能为群众办好事、实事,树立警察亲民、爱民、为民的良好形象;⑦增强防控水平,提高见警率,减少和预防可防性案件的发生;⑧提升打击能力,积极发动人民群众提供违法犯罪线索,协助办理辖区内各类治安行政案件,为侦破刑事案件提供服务;⑨保障社会和谐,始终坚持用和谐的理念、和谐的思维、和谐的方法指导工作,着力满足人民群众对社会平安、公平正义、公共服务的新期待,保障和促进社会和谐,形成警民联手、共创和谐工作氛围。
    随着经济的发展和社会的进步,人民群众不仅要求严格执法、公正执法,还期待热情服务、优质高效;不仅要求维护社会正常秩序,确保社会稳定,还期待激发社会创造活力,促进社会和谐。
展开
目录
第一篇 警务人员心理健康教育
第一章 心理健康绪论
第一节 警务人员心理健康方面存在的主要问题
第二节 健康新概念
第三节 心理健康的标准
第四节 警务人员心理健康的维护一

第二章 警务人员自我意识与心理健康
第一节 概述
第二节 自我意识的心理分析
第三节 促进警务人员自我意识发展的方法

第三章 警务人员人际关系与心理健康
第一节 人际关系的概念
第二节 警务人员人际关系不良的社会危害
第三节 建立良好人际关系的注意点

第四章 警务人员的性心理与健康
第一节 警务人员性心理特征
第二节 警务人员常见性心理障碍与调适
第三节 警务人员性功能障碍与调适
第四节 警务人员性生活与性病
第五节 警务人员的性教育与性健康

第五章 警务人员的情绪与心理健康
第一节 情绪概述
第二节 警务人员的情绪问题
第三节 警务人员的情绪管理
第四节 情商与警务人员的情绪调适

第六章 警务人员的压力与心理健康
第一节 压力概述
第二节 警务人员的心理压力及影响
第三节 警务人员的压力管理

第七章 警务人员人格发展与心理健康
第一节 人格概述
第二节 警务人员人格障碍的表现
第三节 警务人员健康人格的培养

第八章 警务人员常见心理障碍及防治
第一节 心理障碍概述
第二节 警务人员的强迫症及防治
第三节 警务人员的抑郁症及防治
第四节 警务人员的恐惧症及防治
第五节 警务人员的焦虑症及防治
第六节 警务人员的人格障碍及防治

第九章 警务人员的心理危机与干预
第一节 心理危机的概述
第二节 警务人员心理危机的表现
第三节 影响警务人员心理危机的因素
第四节 警务人员心理危机的干预

第十章 警务人员的发展与心理健康
第一节 生涯发展概述
第二节 警务人员的职业生涯
第三节 警务人员的潜能开发与人生发展
参考文献

第二篇 警务人员心理健康实训
第一章 概述
第二章 适应
第三章 放松
第四章 愉悦
第五章 塑造
第六章 激励
附:几个经典训练
后记
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证