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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
老年社会工作
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787543216389
  • 作      者:
    梅陈玉婵,齐铱,徐永德著
  • 出 版 社 :
    格致出版社
  • 出版日期:
    2009
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作者简介
  梅陈玉婵(Ada C.Mui),美国哥伦比亚大学社会工作学院教授、香港大学社会工作及社会行政学系荣誉教授、香港大学秀圃老年研究中心荣誉副总监。1973年毕业于香港中文大学,1990年获美国华盛顿大学社会工作哲学博士学位。研究领域包括社会老年学、长期照顾、老人生活质量、精神健康等。
  齐铱(lris Chi),美国南加州大学讲座教授,香港大学秀圃老年研究中心教授、总监。1978年毕业于香港中文大学,1985年在美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)获社会福利学博士学位。
  徐永德(Emest Chui Wing Tak),香港大学社会工作及社会行政学系副教授,香港大学秀圃老年研究中心副总监。
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内容介绍
  21世纪的人口中,年长者会愈来愈多,这是不争的事实。老年人本身并不是问题,歧视和对老年人有偏见以及对老化过程的误解却是当今社会的大问题。《老年社会工作》讨论现时全球老年学和老年社会工作最新的发展,包括积极健康老年政策和长着友善小区理念,如何辅导长着,如何照顾患失智者、抑郁症、被虐待的长者。《老年社会工作》注重理论与实践的结合,对从事安老服务的社工很有参考价值。
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精彩书摘
  第二章 社会工作专业守则
  第一节 社会工作的使命
  人口高龄化和老年人数目不断增加为家庭、医疗、经济、房屋、城市规划、社会福利等社会体系带来不少机会和挑战。面对日益增加的高龄人口,有关服务老年人士的专业,如医疗、护理和社会工作等需要预备更多的专业人士来回应急剧增加的服务需求。老人社会工作(Gerontological Social Work)更是现时发展最迅速的专业之一,可是只有极少数社会工作者曾接受老人服务的理念与方法的专业训练。在美国及其他发达国家,不少社工教育机构正急起直追,加强老年学上的训练,使更多专业社工能具备所需的老人服务知识和技能,积极面对人口老龄化为社会带来的机会,帮助老人和他们的家人继续拥有健康及有意义的高质量生活。
  老人社会工作是建基于社会工作的专业知识之上,社会工作有特定的专业操守和专业价值观,基于社会工作的专业价值观,社会工作亦是一门有使命感的专业。社会工作者服务的对象,主要是一些弱势社群,帮助他们争取公平、公义和合理的对待,并协助他们解决和面对困难。
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目录
第一章 导言
第一节 老年学与老年社会工作
第二节 全球老龄化:成功与挑战
第三节 积极老年的理
第四节 积极健康老年的决定因素
第五节 积极老年政策
第六节 老年社会工作者在健康与积极老年项目中的角色
第七节 老年社会工作者面对的挑战
本章小结
参考文献

第二章 社会工作专业守则
第一节 社会工作的使命
第二节 社会工作的专业操守
第三节 社会工作的道德操守标准
第四节 老年社会工作的目标与标准
第五节 老年社会工作者应有的工作态度
第六节 老年社会工作者看老年人是有能力的
第七节 老年社会工作者从生命历程的角度去看老人
第八节 老年社会工作者要明白老年人是多姿多彩的群体
第九节 老年社会工作的服务环境
本章小结
参考文献

第三章 多角度的才人临床评估
第一节 多角度评估的基础
第二节 评估老人的能力及面对的挑战
第三节 评估老人的专业道德挑战
第四节 综合评估的各个领域
第五节 评估生理健康及生理机能
第六节 评估心理机能
第七节 评估社会支援系统
第八节 评估经济及其他环境因素
第九节 综合评估的工具:老人健康及家居护理评估
本章小结
参考文献

第四章 社会支援与老人照顾
第一节 老化过程是生命成长和成熟的过程
第二节 老年人社会角色的改变与家庭关系的重整
第三节 帮助年老夫妇在转变中适应和寻找意义
第四节 如何修补或恢复年老夫妇的关系
第五节 如何协助年老夫妇面对沟通的挑战
第六节 如何协助建立跨代的家庭关系
第七节 了解主要护老者的压力
第八节 照顾父母对亲子关系的影响
第九节 主要护老者的照顾
本章小结
参考文献

第五章 对有特别需要的老人的辅导方法
第一节 老人服务社工的辅导角色
第二节 辅导老年人的方法和重心
第三节 辅导老年人的目标
第四节 如何与老年当事人建立专业的关系
第五节 以认知行为治疗帮助抑郁的老人
第六节 以缅怀治疗帮助老人面对不愉快情绪
第七节 以人生回顾帮助老人处理长期的情绪问题
第八节 以认同治疗帮助失智的老人
第九节 如何帮助有自杀倾向的老人
本章小结
参考文献

第六章 为受虐待老公提供的社会工作服务
第一节 老人受虐待问题概述
第二节 老人受虐待的定义
第三节 老人受虐待问题的严重程度
第四节 受虐待者和虐老者
第五节 辨识和处理老人受虐待的怀疑个案
第六节 评估老人受虐待情况的社会工作技巧
第七节 老人受虐待个案的介入计划
第八节 处理老人受虐待个案所面对的矛盾
第九节 如何教育老人以减少受虐待风险
本章小结
参考文彬

第七章 为临终老人及其家庭提供的社会工作服务
第一节 死亡与临终的现实
第二节 评估临终老人之各项需要
第三节 接触临终老人的社会工作技巧
第四节 评估和支援丧亲后家人的悲伤情绪
第五节 有关悲伤过程的心理学理论
第六节 经历丧亲悲伤的处境差异
第七节 善终服务及纾缓服务
第八节 “医疗上的代作决定”及“预设医疗指示”
第九节 社会工作者的工作过劳及自我照顾
本章小结
参考文献

第八章 老人小组工作
第一节 小组工作的功能
第二节 小组工作与老人的需要
第三节 用小组辅导老人的挑战
第四节 小组生命和动力的发展过程
第五节 社交小组有助老人成长和发展
第六节 支持小组对老人有教育和安慰的功能
第七节 治疗小组对老人有医治和重建的功能
第八节 缅怀小组对老人身心有滋润的功效
第九节 老人小组工作的原则
本章小结
参考文献

第九章 老人社区工作
第一节 老人社区的界定
第二节 社区工作的本质
第三节 为老人提供福利服务的社区工作
第四节 保障或争取老人权益的社区工作
第五节推动社会敬老护老的社区教育工作
本章小结
参考文献

第十章 个案管理在长期护理工作上的实践
第一节 长期护理的个案管理
第二节 美国全面照顾老人计划
第三节 香港地区家居照顾的现状
本章小结
参考文献
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