2心理委员是班级心理气象观察员<br> 从目前心理委员队伍建设情况来看，它具有咨询便利性和倾诉针对性的优势，在大学生中开展朋辈心理互助活动很有现实意义。同学之间共同学习和生活，相互交流和沟通频繁，而且同学之问也喜欢向同龄人打开心扉，交流感情，倾诉烦恼。如果能具有一定的心理健康知识，在相互交流沟通中，同学之问就能得到更好的心理帮助。当然，作为心理委员必须要以满腔的热情，真诚的态度对待每一位同学，与同学保持良好的人际关系，耐心倾听同学的心里话，并注意为同学保密，这样才能赢得同学的信任。<br> 2002年初，某大学四年级学生刘海洋先后两次在北京动物园将事先准备好的氢氧化钠向黑熊和棕熊进行投喂和倾倒。这一故意残害动物的行为，引起了公众的强烈愤慨和极大反响。事后刘海洋说，他从书本上看到介绍熊的嗅觉特别灵敏，分辨能力特别强，所以想试一下。进一步了解发现，刘海洋同学来自单亲家庭，性格内向，不爱交流，与人相处能力不强。如果一开始他能与人交流自己的想法，如果班级里能每周或者每月发放《班级心理状态晴雨表》，定时观察学生的学习、生活、情感等方面的变化，同学或者老师一定能早发现，早干预，这一事件就能够避免发生。“歪苗好扶，大树难正”说的就是这个道理。<br> 3心理委员是和谐班级的润滑剂<br> 心理委员要组织班上各种形式的心理健康知识的宣传工作。例如公布一些好的广播节目，利用橱窗、宣传栏、黑板报写一些激励人心的心灵语录。在班级QQ群里发布一些心理常识，减压小技巧。公布自己的电话号码，通过短信的方式进行沟通。作为一名心理委员就要像一个嘹望台和巡视员，自觉维护班级同学的心理健康，在日常学习和生活中要细心观察，及时发现不良情况。心理委员更应该是一座桥梁，不仅架起同学交流沟通的平台，还要及时做好信息的整理和反馈，发现在心理上有障碍的处于痛苦中的同学，要帮助劝说、陪同到学校心理健康教育中心，介绍给心理老师做出相应的咨询和危机干预。<br> ……
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