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文献来源:
出版时间 :
责任胜于能力:责任感是受益终身的好品质
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图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787030236180
  • 作      者:
    蔺秀云编著
  • 出 版 社 :
    科学出版社
  • 出版日期:
    2009
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编辑推荐
  你是追星族吗?该不该离家出走?得饶人处且饶人,我们只有一个地球……
  资深学习心理教育专家倾情打造,成长不再烦恼,家长不必困扰。
  “赢在青春起跑线丛书”帮助青少年深入了解青春的意义,建立乐观进取的人生观,学会包容、接纳和欣赏自我和他人。它启发生命的智慧,体现全人教育的理念,引导青少年不仅成为成熟的个体,更成为具有和谐群性、健康向上的社会人。
   ——徐光兴(教育部中小学心理健康教育指导委员会专家委员、华东师范大学心理与认知科学学院教授)
  我的孩子已经上初中了,一直被宠爱包围的他最近帮我操持起家务来,他告诉我:“妈妈,《责任胜于能力》这本书中的许多小故事让我成长为负责任的‘男子汉’了!”
  ——思强的妈妈(38岁,商场销售员)
  我以为责任是大事,其实完成作业、打扫卫生、给别人让座……都是责任,《责任胜于能力》用生动的小故事让我领悟了大道理。
  ——欣然(初三女生)
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作者简介
  伍新春,
  北京师范大学心理学院博士生导师
  儿童阅读与学习研究中心主任
  教育心理与心理健康研究所所长
  中国心理学会教育心理专业委员会委员
  CCTV青少频道“电视批判”特邀专家
  父母必读育儿网“让阅读伴随成长”特邀嘉宾
  著名儿童阅读推广人
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内容介绍
  《责任胜于能力:责任感是受益终身的好品质(第2版)》为“赢在青春起跑线丛书”之一,该丛书旨在帮助青少年深入了解青春的意义,建立乐观进取的人生观,学会包容、接纳和欣赏自我和他人。本册为您讲述“责任感”这种能让人受益终身的好品质,全书包括对自己的身体负责、你对生活有责任感吗?你对学习有责任感吗?等六个部分。
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精彩书评
  ”赢在青春起跑线丛书”帮助青少年深入了解青春的意义,建立乐观进取的人生观,学会包容、接纳和欣赏自我和他人。它启发生命的智慧,体现全人教育的理念,引导青少年不仅成为成熟的个体,更成为具有和谐群性、健康向上的社会人。
  ——徐光兴(教育部中小学心理健康教育指导委员会专家委员,华东师范大学心理与认知科学学院教授)
  我的孩子已经上初中了,一直被宠爱包围的他最近帮我操持起家务来,他告诉我:“妈妈,《责任胜于能力》这本书中的许多小故事让我成长为负责任的,男子汉,了!”
  ——思强的妈妈(38岁,商场销售员)
  我以为责任是大事,其实完成作业、打扫卫生、给别人让座……都是责任,《责任胜于能力》用生动的小故事让我领悟了大道理。
  ——欣然(初三女生)
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精彩书摘
  这个小故事虽有意味,却难以真正说服人们改变对异想天开的偏见,人们常常把异想天开和白日梦联系在一起。但我认为异想天开不一定都是荒唐离奇,在一定范围内是可以为人们所利用,创造出意想不到的结果。浪漫主义诗人李白有诗云:“举杯邀明月,对影成三人。”由于诗人忽发奇想,把天边的明月与月光下自己的影子拉过来,连自己在内,化成了三人,举杯共饮,冷冷清清的场面就热闹起来了。这样的异想天开使人们对生活充满希望,对前途感到欣慰。自古至今,文学上的异想天开又何尝少呢?飞雪被比作因风而起的柳絮;床前明亮的月光被化作地上霜;飞流直下的庐山瀑布比作九天银河;倒映在湖面上的一点渔火被比作满天的星斗;出水的荷叶被比作亭亭的舞女的裙;踞在岩上的亭子被比作浮在天宇中的鹰……浪漫主义诗人、作家常常运用异想天开的笔法使作品生动逼真、情趣盎然,同时也赋予了它不朽的生命力。
  异想天开在科学上有着更重要的意义。人们如果托着迟钝的大脑,总是墨守成规,那科学是无法高速发展的;而异想天开往往使人有一个灵敏活跃的大脑,很容易触类旁通。科学家的某一次突发奇想,很可能推动科学向前迈进一大步。化学家凯库勒在研究苯的结构式的时候,久攻不下,在他打盹休息时梦见金蛇狂舞,首尾相咬。于是他醒后就根据蛇首尾相咬的形状得出了苯的结构式——凯库勒式。同样,德国物理学家魏格纳在见他儿子把地图上七大洲剪下并根据其形状又拼成一大块之后,提出了大陆漂移说。这些无不归功于异想天开,也正应了黑格尔所讲的:“真正的创造就是想象的活动。”
  艺术上,异想天开可使作品增色;科学上,异想天开可推动其发展。当然,异想天开并不是盲目地瞎想,应该是建立在现实基础上的异想天开。
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目录
序言:青春的生命之歌(徐光兴)
引子
漫话责任感/2
一、对自己的身体负责
1.阿嚏,又感冒了/8
2.放假了,别叫我起床/11
3.我不爱吃这个/13
4.再玩最后一个游戏/21
5.瞧,人家多漂亮/24
6.可怜中国孩子的身体/28

二、你对生活有责任感吗?
1.你的生活由自己来安排吗?/32
2.你是追星族吗?/35
3.付出的爱收不回/39
4.家教的电话,妈,你来安排时间/45
5.妈,给我打扫我的房间/49
6.都怪我妈,没有给我装上计算器/51
7.我不能用,你也别想用/53
8.班上的女生穿的都是名牌/56
9.老师宠爱她,我们要和她套套近乎/59
10.笑口常开与闷闷不乐/62
11.该不该离家出走?/66
12.你对自己生活的感觉如何?/71
13.得饶人处且饶人/77
14.溺爱带来了什么?/80

三、对集体、社会负责
1.为中华之崛起而奋斗/84
2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐/87
3,都是因为他没有来扫地/90
4.他学习不好,关我什么事(7/93
5.小偷,还是不管为好/96
6.他们为什么不让座?/99
7.爸爸,他们怎么不把小树扶起来(7/102
8.“9.11”事件,跟我有什么关系(7/105
9.不积小流,无以成江海/107
10.我们只有一个地球/111

四、你对学习有责任感吗?
7.你有学习动机吗?/118
2.不会做,明天抄他们的/123
3.我不喜欢学英语/127
4.“异想天开”并非是坏事/129
5.我考得不好,都怪昨天睡得不好/132
6.上次瞎猫碰个死老鼠/134
7.什么有用,我就学什么/137
8.差不多先生/140
9.唉,太难了,不做了吧/143
10.你考试焦虑吗?/146
11.我爸要是大学生,我也就能学好了/151
12.学好数理化,不如有个好爸爸/154
13.从哪里跌倒就从哪里爬起/156

五、你是金钱的主人吗?
7.金钱在你心目中的位置/160
2.你长大了干什么?——挣钱/164
3.好钢用在刀刃上/167
4.穷得只剩下钱了/170
5.爸爸,我的钱又花没了/173

六、千万不要过度负责哟——过犹不及
1.你是一个过度负责的人吗?/178
2.心灵的负荷/180
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