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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
遭遇创意队
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787807307334
  • 作      者:
    (英)约翰?霍金斯,赵荔著
  • 出 版 社 :
    学林出版社
  • 出版日期:
    2009
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编辑推荐
  如果你正在书店里阅读《遭遇创意队》,请你把书买下来,从头再读一遍。房车居士说:你马上就会得到理解与快乐的财富。当然经济上的财富可能需要更长的时间。 如果你刚刚正式读完了这《遭遇创意队》,希望你见到凯莉、肯特和创意队得到的乐趣和我们创造他们时一样多。现在赶快去创造吧!要不橡皮泥又该生气了。
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作者简介
  约翰·霍金斯
  全球创意产业发展的领军人物。2001年出版《创意产业》,第一次记录了这种正在改革文化、生产、服务、零售和娱乐的新工作方式。
  BOP顾问主席,HandMade电影公司和HotBed媒体电视公司主管。给BBC、IBM、NHK、Sky、CCTV、索尼、时代华纳和一些政府机构做过顾问。在三十多个国家工作过。时代华纳公司的多年合作伙伴。
  上海戏剧学院创意学院副院长、约翰·霍金斯创意产业研究中心领导。英国林肯大学客座教授,联合国创意产业顾问委员会成员,曾任伦敦电影学院主任。
  2007年被“北京商业新闻”提名为中国一号创意之星,2006年入选《管理知识产权》杂志评选的“50位知识产权重要人物”。
  译者简介
  赵荔
  深圳南头中学学生
  2001年出版《3.1班故事》
  2002年出版《3.1班以外的故事》
  2004:年出版《有太阳的墙》
  2006年赢得英国哈博克林斯出版社、湖北少儿出版社和新浪网联合举办的“天使无极限”校园英语翻译大赛冠军,出版译作《迷雾满城》
  2008年获“中国创意产业年度大奖先进个人”奖
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内容介绍
  凯莉喜欢做白日梦。她有各种梦想,却不知道怎么实现,她想做点玩的事,甚至是惊人的事,但又有很多顾虑和问题。这时她遇上了一群奇奇怪怪的人,叫做“创意队”他们说,他们可以帮凯莉的忙……
  这就是国际创意犬师约翰·霍金斯与深圳中学生赵荔合著的新抟《遭遇创意队》里的情节。《遭遇创意队》是全球首部专门为青少年打造的创意读本,它用青少年的语言介绍创意理论,并引导他们马上动手去实践。是一本引人入胜、妙趣横生的独特的创意理论故事书。
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精彩书摘
  有创意的人喜欢了解他人在做什么。有创意的人是最好的学生,也是最好的老师。
  如果你是词曲作者,那么要尽量认识一些歌手。你的歌可能让他走红,同时你也会卖出更多的歌。创意领域就像一个市场,每个人既是买主也是卖主,大家都各得所需。
  “就像你们俩,”非非女开心地说,“肯特会画画,凯莉编故事。而我们创意队呢,呆子教授的专长是逻辑理论,房车居士提供信息例子,而我呢……呵呵……我,”她干笑了几声,想不出来自己有什么用,于是尴尬地这样结尾:“在一起工作真愉快啊!”
  呆子教授趁机又开始讲道理:
  想出主意是个人的亨,我的大脑和你的大脑不同,想出的主意也不同。但是创意在一个团队里也可以得到很好的发展,团队里的每个成员都能贡献自己的主意,同时也从别人的主意中得到更多的灵感。那么该怎么组织一个好团队呢?选择成员一般有两个标准:一是需要不同的能力和技巧,比如一家报纸需要编辑、记者,还需要版面设计。第二点,同样重要的是,要选择各种不同又互补的性格。
  “像咱们这个团队里,房车居士很重要,因为他有很多信息,我呢,负责理论,但是非非女也同样重要,因为她能够理解大家,能让团队更好地一起合作。在很多方面,其实非非女也是咱们这个团队的领导者。不过可能大家——包括非非女自己都没有发现这一点。橡皮泥也是团队中不可缺少的一员。我们的组成要是没有创意,还怎么叫做‘创意队’?”呆子教授大打圆场。
  “‘头脑风暴’有没有用呢?”肯特问呆子教授,“你说过它费时,而且效果不一定好。”
  呆子教授很吃惊居然有人记得他说过的话。他更加喜欢肯特了:“头脑风暴,有时很有用,但是参加的人不同,合作的方式不同,它的效果也不同。最重要的还是谁去发展碰撞出的主意,不要让场面失去控制!”
  “运动、游戏,比如角色扮演啊,戴面具啊,可以帮助克服合作中的紧张感,消除成员之间的沟通障碍,让合作变得更融洽。但是控制创意和想出主意还是最重要的。”
  “哈哈,游戏,我的最爱,”肯特笑着,“现在就来一场怎么样,来‘消除沟通障碍’?你想玩什么?电脑上的《外星人进攻》还是游戏机上的《渡渡鸟之战》?”
  “你能不能成熟点?”凯莉不耐烦地说。
  “成熟?我才不要成熟呢!”肯特笑得更大声了。
  凯莉叹气,有时他真比青春痘还讨厌!
  “我简直是不能忍受你的愚蠢。”
  “这里是有个笨蛋,不过可不是我。”
  “至少我不玩《渡渡鸟之战》!”凯莉用极厌恶的语调说出这个名字。
  “至少我不把指甲一次涂成六种颜色!”
  橡皮泥颇有兴致地看着两人吵架。
  “你看他!你们能帮我对付他吗?”凯莉指着肯特对创意队说。
  “我们还真可以。”橡皮泥笑着,  “我们的多嘴婆非非女有一些关于团队合作的建议。”
  非非女撇撇嘴说:
  团队合作有时很困难。要是你能随便选择你的队友就好了,爱因斯坦、艾薇儿、杰克·罗琳……任你挑,而且这些人最好是都听你的指挥。
  但是我们都知道,生活不是这样的。一般你的队友不是自高自大,就是非常无聊,不是毫无创意还特别固执,就是喜欢跟人吵架。在学校里会摊上这样的队友,如果你倒霉的话,工作以后也会经常遇到。所以不要骂你的老师了,他把你和这些队友编在一组,目的是让你“面对未来”,正像你们学校的小册子里宣传的那样。
  下面是一些与人合作时的建议。
  当团队还在构思阶段:
  要多想些主意
  不要打算让别人把所有的活都干完。恰恰相反,最好是计划自己一个人把活干完。
  要把你的意见简洁迅速地说出来,不要拖拖拉拉。
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目录
开头
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
尾声
创意小帖士
“橡皮泥挑战”答案和奖品
后记
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