孔子之人格，在于高明与博厚。孑L子之真诚恻怛，一面如天之高明，一面如地之博厚。“毋意、毋必、毋固、毋我”，（《论语·子罕》）一切无我无私之精神，岂能外于是？“默而识之”，“天何言哉，四时行焉，百物生焉，天何言哉！”（《论语·阳货》）一切天人合一之精神，岂能外于是。“老者安之，朋友信之，少者怀之”，（《论语·公冶长》）“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与”，（《论语·微子》）一切仁以为己任之精神，岂能外于是？“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也。天之未丧斯文也，匡人其如予何？”（《论语·子罕》）（匡地在宋、卫、陈、郑之间。今河南洧川县东北，号称四达之衢。）这一种对历史文化之使命感、责任感，何以过之！
鲁大夫叔孙豹发表著名之三不朽论，时孔子才三岁。鲁襄公二十四年（公元前549年）叔孙豹访问晋国时，语范宣子日：“豹闻之，太上有立德，其次有立功，其次有立言。虽久不废，此之谓不朽。”②孔子最重立德，孔门高足弟子，分为四科，即德行、言语、政事、文学，而以德行为第一，尤以颜子高居于首位。孔子日：“吾欲载之空言，不如见之于行事之深切著明也。”③可见事功重于言论。但立言亦极重要，德行事功均赖言论以流传后世，影响世道人心。《左传》载：“仲尼日：‘言之无文，行而不远。’”（襄公二十五年）即此之谓。质言之，凡违反孔子之学说，而欲为文明人、文明国者，乃事理上之不可能。
三、首倡师道
孔子是全世界最伟大的教师。孔子之教，以教育为中心。在人类历史上，孔子是第一位私人讲学，而为世界私立大学的首创者。在他以前，受教育是贵族的权利，孔子首先把教育普及于平民。孔子曾说：“有教无类。”（《论语·卫灵公》）但问教育，不问族类，后人尊称孔子为大成至圣先师。
孔子所创办的私立学府，成立于公元前第5世纪，地点在孔子故乡山东曲阜，于是曲阜成为中国的圣地。孔子把中国古代文化，整理为六部经典，称为六艺，而作为大学教材。是即《易》、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》。相传孑L子弟子达三千人，精通六艺的高足弟子七十二人。二千五百年来，经孔子弟子和无数后学者的共同努力，发扬光大，儒家哲学，历久常新。一直到今天，孔子之道，成为极有价值的精神遗产，为全人类所共享。
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