《高等学校计算机教材：C++实用教程》以最新C++标准（ISO/IEC 14882：2003）为依据，把C++程序设计作为一个完整的知识和教学体系，特别适合作为高校C++课程教材。全书包含实用教程、上机实验指导和综合应用实习三部分。“实用教程”部分：第1章~第9章介绍C++语言结构化程序设计，侧重于结构化程序的设计方法；第10章-第14章介绍以类为核心的面向对象程序设计，侧重于类的设计思想，强调概括方法；第15章-第18章介绍以模板为机制的通用程序设计。“实用教程”部分在讲解内容后紧跟实例，各章配套的“习题”突出对C++基础内容的训练。“上机实验指导”以Visual C++6.0（SP6中文版）为开发工具，实验与教程配套且同步，通过实例先引导操作和编程，然后提出问题让读者思考，或引导读者进行操作和编程练习。“综合应用实习”通过对同一个题目用C++类和STL两种方案进行综合应用训练，培养和提高学生掌握C++编程思想和解决实际问题的应用能力。本教程可免费下载教学课件、教程和上机实验指导中的源程序代码。
    《高等学校计算机教材：C++实用教程》可作为大学本科、高职高专C++课程教材，也可作为广大学习C++语言的人员参考。

第1部分 实用教程
第1章 C++概述
1.1 从C到C++
1.2 C++编程模式
1.2.1 结构化程序设计
1.2.2 面向对象程序设计

1.3 创建C++程序
1.3.1 C++集成开发环境
1.3.2 C++程序创建过程

1.4 C++程序结构
1.4.1 main函数
1.4.2 头文件包含
1.4.3 新头文件格式和各称空间
1.4.4 注释
1.4.5 C++程序组成
1.5 程序书写规范
习题1

第2章 数据类型和基本输入/输出
2.1 计算机内的数据表示
2.1.1 数制
2.1.2 机内的数值表示
2.1.3 机内非数值编码

2.2 基本数据类型
2.2.1 整型
2.2.2 实型
2.2.3 字符型
2.2.4 布尔型

2.3 字面常量
2.3.1 整数常量
2.3.2 实数常量
2.3.3 字符常量
2.3.4 字符串常量
2.3.5 布尔常量

2.4 变量
2.4.1 变量名命名
2.4.2 变量的定义
2.4.3 变量赋值和初始化

2.5 标识符常量
2.5.1 const只读变量
2.5.2 ＃define标识符常量
2.5.3 枚举常量

2.6 基本输入/输出
2.6.1 输入流（cin）
2.6.2 输出流（cout）
2.6.3 使用格式算子oct、dec和hex
习题2

第3章 运算符和表达式
3.1 算术运算
3.1.1 算术运算符
3.1.2 优先级和结合性
3.1.3 数据类型转换
3.1.4 代数式和表达式

3.2 赋值运算
3.2.1 左值和右值
3.2.2 数值截取和数值溢出
3.2.3 复合赋值
3.2.4 多重赋值
3.3 sizeof运算符
3.4 逗号运算符

3.5 自增和自减
3.5.1 一般用法
3.5.2 前缀和后缀的区别
3.5.3 几点注意事项

3.6 位运算
3.6.1 位逻辑运算
3.6.2 移位运算
3.6.3 位运算的应用
习题3

第4章 基本语句和基本程序结构
4.1 C++语句概述
4.1.1 说明语句
4.1.2 表达式语句
4.1.3 块语句

第5章 函数
第6章 数组
第7章 指针和引用
第8章 结构
第9章 程序组织和编译预处理
第10章 类和对象
第11章 数据共享和成员特性
第12章 继承和派生
第13章 多态
第14章 输入/输出流
第15章 模板
第16章 标准模板库（STL）
第17章 string类和字符串流
第18章 异常处理和其他

第2部分 上机实验指导
第3部分 综合应用实习