本书是《高等学校毕业设计(论文)指导手册》(修订版)系列丛书中的一个分卷，是针对普通高校电子信息类专业编写的。该书对毕业设计(论文 )的作用、内容、基本要求、工作步骤、组织管理等作了全面论述，并给出了相关专业的指导方案和参考实例。
全书共分6章．第1章是总论，用来对毕业设计(论文)的选题、内容、书写层次、查阅参考文献的方法、答辩程序以及指导方法、教学管理等方面的通用原则进行介绍；第2、3、4、5、6章则分别针对自动化专业、电子信息工程专业、通信工程专业、计算机科学与技术专业和电子科学与技术五个专业，通过典型课题及实例，给出指导性意见。书未有附录，供读者评定毕业设计(论文)的成绩时参考。
本书的读者对象主要是电子信息类专业本、专科学生，同时可供指导毕业设计(论文)工作的教师和负责毕业设计(论文)工作的管理人员使用。

　　毕业设计（论文）是高等学校教学组织过程的重要阶段，是实现培养目标和检验教学质量的关键环节。毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用；是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现；是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计（论文）的质量也是对学生学习、研究和实践能力进行总结与检验的重要手段；是对学生的毕业资格及学位资格进行审定的重要依据；同时也是评估学校办学质量和办学水平的重要内容。因此，毕业设计（论文）在高等学校的人才培养中占有特殊的重要地位，对学生、学校和社会各方面都发挥着相当重要的作用。
学生在教师指导下完成的设计或论文，因其一般在临近毕业时进行，又和学生能否毕业、能否取得学位这类重要问题密切相关，所以习惯上称为毕业设计或毕业论文。
毕业设计（论文）教学过程中，学生应在教师指导下，按照教学大纲的要求，独立完成一项毕业设计工作或撰写一篇毕业论文，该过程既是将学生在校期间所学知识、理论及其各种能力综合应用与升华、创新潜能得到激发的过程，也是对学校各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。

第1章 毕业设计(论文)总论
1.1 毕业设计(论文)概述
1.1.1 毕业设计和毕业论文的特点
1.1.2 毕业设计(论文)在人才培养中起到的作用
1.1.3 毕业设计(论文)的目的与要求
1.1.4 毕业设计(论文)的主要环节

1.2 毕业设计(论文)的选题与任务书的下达
1.2.1 毕业设计(论文)的选题
1.2.2 毕业设计(论文)任务书的下达

1.3 课题调研
1.3.1 调研的目的
1.1.2 课题调研的要求
1.3.3 课题调研的途径与方法

1.4 毕业实习
1.4.1 毕业实习的目的
1.4.2 毕业实习的时间
1.4.3 毕业实习的内容
1.4.4 毕业实习教学对学生的要求
1.4.5 毕业实习指导教师的职责

1.5 文献检索与应用
1.5.1 文献资料的作用与分类
1.5.2 文献资料的搜索
1.5.3 文献资料的筛选与利用

1.6 开题报告与外文翻译
1.6.1 开题报告(含文献综述)
1.6.2 外文资料翻译

1.7 毕业设计说明书与毕业论文的撰写
1.7.1 毕业设计(论文)的技术起点和行文风格
1.7.2 毕业设计说明书与毕业论文的撰写方法
1.7.3 撰写毕业设计说明书与毕业论文的注意事项
1.7.4 毕业设计说明书与毕业论文的框架和要求
1.7.5 毕业设计说明书和毕业论文的撰写步骤
1.7.6 毕业设计说明书和毕业论文的写作细则

1.8 毕业设计(论文)的指导
1.8.1 指导教师
1.8.2 学生

1.9 毕业设计(论文)工作的检查
1.9.1 检查形式及基本内容
1.9.2 院(系)自查形式及项目
1.9.3 校专家组检查形式及项目

1.10 毕业设计(论文)的成绩考核
1.10.1 毕业设计(论文)的评阅
1.10.2 毕业设计(论文)的答辩
1.10.3 毕业设计(论文)的成绩评定

1.11 毕业设计(论文)工作的组织管理
1.11.1 组织领导
1.11.2 教务处职责
1.11.3 学院(系)职责
1.11.4 教研室职责
1.11.5 毕业设计(论文)的工作程序
1.11.6 毕业设计(论文)的文档管理
1.11.7 毕业设计(论文)工作质量评估

第2章 自动化专业的毕业设计(论文)
2.1 自动化专业的学科领域
2.1.1 自动化科学与技术的概念
2.1.2 自动化专业的发展概况及应用领域
2.1.3 自动化学科的研究特征

2.2 选题范围及课题类别
2.2.1 选题范围
2.2.2 课题类别

2.3 自动化专业毕业设计(论文)示例
2.3.1 自动化专业毕业设计剖析(示例1)
2.3.2 自动化专业毕业设计剖析(示例2)
2.3.3 自动化专业毕业论文剖析(示例3)

第3章 电子信息工程专业的毕业设计(论文)
3.1 电子信息工程专业的学科领域
3.2 毕业设计参考技术方向
3.3 课题类别及选题方法
3.3.1 课题类别
3.3.2 选题方法

3.4 电子信息工程专业毕业设计示例
3.4.1 电子信息工程专业毕业设计剖析(示例1)
3.4.2 电子信息工程专业毕业设计剖析(示例2)
3.4.3 电子信息工程专业毕业设计剖析(示例3)

第4章 通信工程专业的毕业设计(论文)
4.1 通信工程专业的学科领域
4.1.1 通信发展概况
4.1.2 通信工程的学科领域
4.1.3 专业方向

4.2 课题类别及选题方法
4.2.1 课题类别
4.2.2 选题方法

4.3 通信工程专业毕业设计示例
4.3.1 通信工程专业理论研究型毕业设计剖析(示例1)
4.3.2 通信工程专业科学研究型毕业设计剖析(示例2)
4.3.3 通信工程专业工程实践毕业设计剖析(示例3)

第5章 计算机科学与技术专业的毕业设计(论文)
5.1 计算机科学与技术的学科领域
5.1.1 教育部新界定的“计算机科学与技术”专业的学科方向
5.1.2 各学科方向知识领域
5.1.3 计算机应用(信息技术)领域

5.2 课题类别与选题方法
5.2.1 课题类别
5.2.2 选题方法

5.3 计算机科学与技术专业毕业设计示例
5.3.1 计算机科学理论型毕业设计剖析(示例1)
5.3.2 计算机工程硬件类毕业设计剖析(示例2)
5.3.3 计算机工程大型软件类毕业设计剖析(示例3)
5.3.4 计算机应用技术类毕业设计剖析(示例4)

第6章 电子科学与技术专业的毕业设计(论文)
6.1 电子科学与技术专业的学科领域
6.1.1 教育部界定的学科领域
6.1.2 相关领域科学技术发展的前沿方向

6.2 课题类别及选题方法
6.2.1 课题类别
6.2.2 选题方法
6.3 电子科学与技术专业毕业设计示例
6.3.1 电子科学与技术专业毕业设计剖析(示例1)
6.3.2 电子科学与技术专业毕业设计剖析(示例2)
6.3.3 电子科学与技术专业毕业设计剖析(示例3)
附录 评定成绩时使用的参考标准及参
考用表