新世纪新阶段,我们必须深刻认识高等教育肩负的历史使命,全面贯彻落实科学发展观,切实把工作重点放在提高质量上。质量是大学的生命,创新是大学的灵魂。提高质量是经济社会发展对高等教育提出的迫切要求,也是高等教育持续协调健康发展的内在要求。提高质量最根本的任务就是要提高人才培养质量。今后一个时期,我们必须把提高人才培养质量摆到更加突出的战略地位,作为高等教育发展的核心目标,作为高等教育创新的主要追求。<br> 自2003年9月以来,国家级“高等学校教学名师奖”已评选三届,有数百名高校教师获此殊荣。为了讴歌、展示和弘扬他们的精神世界和人格魅力,同时也为广大教师、特别是中青年教师树立爱岗敬业、教书育人的典范,编者们编写了这套《名师颂》。<br> 本卷为第三卷,书中收录了100位名师奖获得者的先进事迹、师德风范、教改经验以及崇高精神,以人物通讯或特写的体裁宣传名师。相信读过本书,定能从中获益,得到启迪。<br> 《名师颂》一书对国家表彰的“高等学校教学名师奖”获得者的先进事迹、师德风范、教改经验、崇高精神进行集中展示,对于进一步加强教师队伍建设,提高教育质量,无疑是件很有意义的好事。《名师颂》的出版,实为全国高校广大教师,特别是中青年教师提供了潜心育人、精心教学的学习榜样。
展开