第一章 《黄帝内经》的成书与流传
第1讲
第一节 《黄帝内经》课的性质与学习方法
本人是北京中医药大学的教师王洪图，有幸和大家一起来学习《黄帝内经》这门课程。我想先介绍一下这门课程的有关情况。《黄帝内经》是中医学的经典著作，其内容博大精深，所以学习起来可以分成不同的层次。我今天和各位讲的大致是大学本科生的层次，准备讲80学时。我们这次课所使用的教材，是21世纪课程教材《内经讲义》，是由人民卫生出版社2002年出版的。这个教材设计的时数是从80到100学时之间，所适用的对象是大学五年制的本科生和本硕连读七年制学生，也就是所说的五七共用。我讲课的时候基本按照这个教材的顺序。
《黄帝内经》的课程性质，国家中医药管理局曾经有过规定，当然是在专家们论证基础上，得出的结论，是本科生的后期提高课。所谓后期，是在大学教育整个课程系列当中，排在相对靠后的阶段。那么也就是说在学过一些基础，普通基础课，专业基础课，甚至于学了某些临床课的时候，才开的课程。提高，也就是在理论方面提高、临床方面提高，还有在学生的知识面方面，甚至于学习方法方面的提高，所以我想提高应该包括那样几方面。因此这门课的性质是后期提高课。据我所知现在中医的研究生，绝大多数的专业也要学《黄帝内经》课，有一些中医专业的博士生还要上《黄帝内经》课。为什么在中医各个层次的学生都要学《黄帝内经》课呢？就是说《黄帝内经》这部书，在中医学，在整个中医教育当中，它所处的地位问题。我想给各位作一个初步的介绍。
《黄帝内经》简称叫《内经》，是中国现存最早的一部医学经典著作，它是中医学理论与防治疾病技术的渊源。《黄帝内经》这部书它包含《素问》和《灵枢》两个部分。也就是这部书是由两部组成的，一部叫做《黄帝内经素问》，一部叫《黄帝内经灵枢》，每一部各包含有81篇文章，因此《黄帝内经》这本书共由162篇文章组成。
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