本研究采用文献整理与现场调研相结合、理论分析与实证分析相结合的研究方法。研究从相关理论出发，构建了基于认知视角的集群企业知识传播分析框架，形成了本书的基本理论基础。为了验证这一理论模型并进一步探索集群知识传播与企业竞争优势之间的关系，笔者以大唐袜业集群中的多家企业为研究对象进行了说明性案例研究和探索性案例研究。考虑到案例研究在外部效度上的局限性，本书采用调查研究方法，以浙江和广东等地集群中120多家企业为样本，通过相关分析、因子分析、回归分析等统计分析技术，采用SPSS和STATA等专业软件包对集群企业知识基础与竞争优势的相关概念模型及假设进行了实证检验。此外，针对现有案例研究与调查研究大多停留在横截面上，无法深入分析集群企业知识传播的动态演化过程，笔者采用多主体仿真方法分析了知识传播的动态演化过程以及地理邻近、社会邻近和初始知识分布模式等因素对这一过程的影响。最后在结论与展望部分，笔者综合讨论了全书的研究发现以及理论意义。三、创新点
（1）将社会认知的理论成果应用到集群研究领域，实现了分析主体和分析工具的微观化，深化了对集群知识传播内在机制的认识。
传统的集群企业知识传播研究大多强调企业之间在地理上、制度上表现出来的共性，而极少有研究关注到集群企业之间的异质性。虽然最近有部分学者认识到，对集群企业知识传播的深入认识必须从企业的微观因素着手，但是作为对企业知识学习和知识吸收有着关键作用的因素——集群企业知识基础（或知识结构）却未得到应有的重视。从认知的视角来看，一项“知识”是否为一个认知主体所理解，并不在于这一知识被外在划分为什么类型，而在于这一知识是否和认知主体的知识结构相匹配。基于此，本书以知识传播的认知邻近原则为切人点，从社会认知理论中引出图式概念来构建基于认知共同体的知识传播机制，提出了一个集群知识传播的认知分析框架。这一分析框架有效整合了地理邻近与非地理邻近两类研究，能够更好地解释集群知识传播与竞争优势的关系。
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