许轶，北京时代焦点国际教育Focusedu.cn创始人。斯坦福大学MBA，芝加哥大学国际关系硕士。GMAT、TOEFL写作满分。2000年起于新东方任教，是新东方前30位国外考试部教师。曾任新东方总裁办助理，成都新东方国外部主任。10年留学和教育培训经验。曾教授的课程包括SAT、TOEFL、GMATt和IELTS。2008年斯坦福大学毕业。并成为唯一一位留在美国专业投资银行工作的中国学生，就职于欧洲专业投资银行瑞士信贷，在美国投行工作期间，帮助高端客户的子女进入硅谷专业高中和美国专业大学。著有《去美国读本科》、《挑战托福作文满分》等多本畅销书籍。目前回国创办时代焦点教育，依然致力于美国高端高中及本科留学培训与咨询，帮助更多的中国学生踏入美国专业名校大门。

　　《新东方·美国名校毕业演说集萃》：
　　就一个既定话题做冗长的、正式的演说，这倒像是19世纪的做法，即使是在芝加哥，这样的演说也仅此一次。不过，有个消息你们听了肯定会高兴：四年后在你们的毕业典礼上，演说者必须在13分半的时间内准时完成演说。
　　对我来说，做这个演说并不容易。有生以来，我也仅仅做过两三次这样的演说。而且你们这些听众也不容易。认识新室友、准备分班考试、参加一到五次“芝加哥生活经验交流会”等诸如此类的事情，已经让你们应接不暇了。你们的大脑被我们发给你们的一大堆垃圾读物搞得疲劳不堪。你们的身体因过多分泌的肾上腺素、血清素和内啡呔而兴奋不已——更不用提那种由雌激素和睾丸素引发的强烈骚动了。你们当中有人急切地想听我到底要讲什么；有人则巴不得它早点结束；有人在观望前两排正在高声闲聊的聒噪的公子哥们；有人在感受这栋哥特式建筑的宏伟、壮观；还有人在偷偷地想，演说者，也就是我，鼻子可真大。总而言之，此刻，你们各有所思，而我的演说要开始了，我们要共度一个小时的时光，来思考大学教育的目的，那么我们就开始吧。在此，我要特别申明的一点是，鉴于你们是这样的一群人，以及你们现在所站的地方，在接下来的四年里，你都没多大必要去学习任何知识。首先，用世俗的眼光来看，你们已经很成功了。你们进入了一所精英学府，从这个简单的事实就可以预见，今后，你们会收入丰厚、位居要职。每年，全美约有280万人从中学毕业，其中有180万人进入大学就读，但进入像芝加哥大学这样的精英学府的，却只有4-6万人。所以，你和你们的同伴，代表着全美18岁的青年中那2%的佼佼者。显然，你们会非常出色。
　　但是，真正能在未来带给你们成功的并不是这所大学的盛誉，而是其他一些因素——首先，主要的是那些决定你们被录取进来的东西，即个人才华、过去的成绩以及父母为你们提供的社交和智力资源。而且，录取本身预言了自我实现：既然你们能来到这里，那么将来人们就会认定你们会非常优秀，不管在此期间你们的表现究竟怎样。当然，入了学你就肯定能毕业。大学竞争力的一个体现就是具有较高的学生保有率，所以无论你们是否真的学到了什么，学校都会确保你们毕业，因为这事关学校的重大利益。
　　……

第一章 书本外的功夫：领导力与自我成长
我生命中的三个故事
领导力：缺失还是重拾？

第二章 毕业与退学之间
大学教育之禅

第三章 兴趣VS功利VS运气
找寻你的“大提琴”
寻求你所爱

第四章 人生的信誉
公平与信任

第五章 道德与奉献
尽力而为
架设生命之桥