《汉语句式在篇章中的适用性研究》以“三个平面”的语法观为指导，吸收了国内已有的相关研究成果，运用静态和动态势相结合的原则，着重分析了现代汉语部分句式的语用价值及其在篇章中的适用性，比较全面、深入地揭示了汉语特殊句式在篇章中的语用价值，并证明了不同的句式在语境和篇章中都有各自适用的条件。 该课题开辟了句式研究的新思路，拓宽了语法研究的视野，从而深化了语法研究，使句式研究更具实用性。

    2．2．3 把字句宾语指代上文句子宾语（指代词语同指）
    这主要指，上文句子宾语是名词，后续把字句宾语以指代性词语来指代上文句子的宾语。两者具有同指关系。例如：（91）村里办起了食堂，家中的米盐柴什么的也全被村里没收了，最可惜的是那两兴羊，有庆把它们养得肥肥壮壮的，也要充公。（余华《活着》）（92）大家表示一定要结合深入学习江泽民总书记“三个代表”重要思想，贯彻落实十五届五中全会和中央经济工作会议精神，把这次会议的精神学习领会好、认真贯彻好。（《人民日报》2000年12月18日）（93）随后跟父母出外旅行，每到一个大都会，便在地图上把那个城市用红筝划一条底线。（亦舒《七姐妹》）（94）昨天中午，公交总队反扒探长李政民等3名民警在雍和宫地铁站北口发现一男一女两个可疑人，正踅摸乘客的书包。3名民警迅速占据有利位置，准备抓贼。此时，吴小姐正从地铁口出来，男扒手给女同伙使了个眼色，女同伙迅速拉开事主的书包掏出一个钱包。3名民警上去把两人抓住，从女扒手身上发现了吴小姐的钱包和300余元现金。（《京华时报》2005年2月10日）例（91）用代词“它们”来回指前句宾语，避免重复，使篇章更连贯；例（92）的把字句宾语“这次会议的精神”是去掉了先行词语的修饰成分“十五届五中全会和中央经济工作”并在中心语“会议精神”前加上指示代词“这”构成，表达更为简洁；例（93）的先行词语是“一个大都会”，把字句宾语是“那个城市”，用“指代词+同义词”形式回指先行词语；例（94）的把字句宾语以“数+名”形式“两人”来指代上文句子宾语。

第一章 被字句在篇章 中的适用性研究
0 前言
1 被字句主语在篇章 中与上下文的关系
1.1 被字句主语与上文句子主语的关系
1.2 被字句主语与上文句子宾语的关系
1.3 被字句的主语跟上文句子在词语组合上或语意上有一定的关系
1.4 被字句的主语跟下文后续句有一定的联系

2 被字句“被”后宾语在篇章 中与上下文的关系
2.1 被字句的“被”后宾语与上文句子的主语所指相同
2.2 被字句的“被”后宾语与上文句子动词后的宾语有同指关系
2.3 被字句的“被”后宾语与上文句子的某个词语或整个句子有照应联系
2.4 被字句的“被”后宾语与下文后续句有一定的联系

3 被字句谓语动词或整句在篇章 中与上下文的关系
3.1 被字句的谓语动词在篇章 中与上下文的关系
3.2 被字句整句在篇章 中与上下文的关系

4 被字句在不同语体中的使用情况考察
4.1 不同语体中的被字句的使用情况
4.2 不同文艺语体中被字句的使用情况

第二章 把字句在篇章 中的适用性研究
0 前言
1 把字句主语在篇章 中与上下文的关系
1.1 把字句主语与上文句子的主语同指
1.2 把字句主语与上文句子的宾语同指
1.3 把字句主语与上文句子谓语部分的某个词语同指
1.4 把字句主语与上文句子中的某一词语构成联想回指
1.5 把字句主语与上文整个句子有联系
1.6 致使与处置两类不同的把字句主语与篇章 关系的差别

2 把字句宾语与篇章 的关系
2.1 把字句宾语与上文句子的主语同指
2.2 把字句宾语与上文句子的宾语同指
2.3 把字句宾语与上文句子谓语部分的某个词语同指
2.4 把字句宾语与上文句子的某一词语构成联想回指
2.5 把字句宾语与上文整个句子有联系
2.6 把字句宾语跟下文后续句有联系
2.7 致使与处置两类不同把字句宾语与篇章