篇章分析是20世纪六七十年代新兴的一门学科。到如今，它已经发展成为语言学当中最有前途的学科，因为篇章一方面与语言的认知和自动处理相连接，另一方面又是语言习得的最高阶段，词汇、语法的最终目的都要归结为一种篇章行为。国内语言学家和各类大学的语言专业虽然认识到这门学科的重要性，想为本科高年级学生和研究生开设此专业知识课，但是目前国内暂无反映本学科最新研究成果的同类专著。
鉴于此，本书定位的读者首先是语言相关专业的本科高年级学生、硕士和博士研究生，然后是从事汉语、法语和其他外语研究的专业工作者。全书既注重本专业领域的概念、流派、国外篇章语言学的最新研究成果，又结合了汉语、法语和荚语的语料进行了一系列深入浅出的研究分析。所有例句都表现了篇章分析的基本思想和作者个人的语言研究思想。也就是说，论题虽然很小，但是以点带面，涵盖了本领域的基本理论和前瞻性的研究成果。本书的另外一个特点是对例句深入浅出的解释和分析，所有篇章规则和具体研究都依据汉语和法语的相关现象入手，以相关语言事实和提纲挈领的理论为主体，以功能主义的认知解释作结束。最后要说明的是，全书用汉语写成，希望能对汉语教学和外语教学以及各语言专业的学生、教师和专业研究人员有所启发。
本书作者是教育部高等教育外语指导委员会法语分委委员，全国法语教学研究会理事，北京语言大学法语专业负责人，法语教研室主任，2004获法国索邦大学语言科学博士学位。
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