《高校学生事务管理教程》从理论与实践、宏观与微观、历史与现实、全球与本土等角度，梳理了高校学生事务管理的基本含义、内容与特点，探讨了高校学生事务管理的价值、理论基础、模式、专业化、方法与评价，透析了中外高校学生事务管理的历史嬗变，阐述了高校学生事务管理的具体实践，并对我国高校学生事务管理的未来发展进行了展望性分析。<br>    《高校学生事务管理教程》适合作为高等教育学、教育经济与管理、思想政治教育等专业研究生以及高校辅导员的学习教材，也可供高校学生工作者和关注高校学生事务管理发展的人士阅读。

    第一章  绪论<br>    高校学生事务管理是一个典型的美国术语，它随着美国高等教育的发展及其对世界高等教育的影响而逐步被广泛接受。高校学生事务管理是一个历史的、动态的概念，其内涵和外延都处在不断变化之中，且逐步成为高等教育的有机组成部分。学习与研究高校学生事务管理具有重要的理论价值与现实意义。<br>    第一节  高校学生事务管理的基本概念<br>    一、美国高校学生事务和学生事务管理的概念<br>    在美国高等教育领域，学生事务（student affairs）是与学术事务（academicaffairs）相对应的概念。一般认为，学术事务通常涉及学生“学习”、“课程”、“教室”和“认知发展”等，而学生事务则涉及“课外”、“学生活动”、“住宿生活”、“感情或个人问题”等。<br>    （一）美国高校“学生事务”概念的演变<br>    在不同的历史时期，美国高校“学生事务”概念所表达的内涵和外延有所不同，其大致历经了一个从“替代父母制”（in loco parents model）到“学生人事”（student personnel），到“学生服务”（student service），到“学生发展”（student development），再到“学生学习”（student learning）的变迁过程。

序<br>第一章  绪论<br>第一节  高校学生事务管理的基本概念<br>第二节  高校学生事务管理的内容与特点<br>第三节  高校学生事务管理是高等教育的有机组成部分<br>第四节  高校学生事务管理研究方法概述<br>第二章  高校学生事务管理价值论<br>第一节  高校学生事务管理价值概述<br>第二节  高校学生事务管理价值观<br>第三节  我国高校学生事务管理的价值取向<br>第三章  高校学生事务管理理论基础<br>第一节  西方高校学生事务管理的理论基础<br>第二节  我国高校学生事务管理的理论基础<br>第三节  学生观的后现代转型与当代高校学生事务管理理论的发展<br>第四章  高校学生事务管理历史论<br>第一节  国外高校学生事务管理的产生与发展<br>第二节  我国高校学生事务管理的产生与发展<br>第三节  中外高校学生事务管理的比较与启示<br>第五章  高校学生事务管理模式论<br>第一节  高校学生事务管理模式概述<br>第二节  国外高校学生事务管理模式<br>第三节  我国高校学生事务管理模式<br>第四节  构建具有中国特色的高校学生事务管理模式<br>第六章  高校学生事务管理专业化论<br>第一节  高校学生事务管理专业化概述<br>第二节  美国高校学生事务管理专业化发展<br>第三节  我国高校学生事务管理专业化现状与趋势<br>第四节  我国高校学生事务管理专业化的实现途径<br>第七章  高校学生事务管理方法论<br>第一节  高校学生事务管理方法概述<br>第二节  美国学生事务管理方法的流变<br>第三节  我国高校学生事务管理方法的特点及发展趋势<br>第四节  我国高校学生事务管理方法的原则与运用<br>第八章  高校学生事务管理实践论（上）<br>第一节  高校新生辅导<br>第二节  高校学生学籍管理<br>第三节  高校学生学习指导与管理<br>第四节  高校学生社团管理<br>第五节  高校学生心理咨询及心理危机干预<br>第九章  高校学生事务管理实践论（下）<br>第一节  高校学生宿舍管理<br>第二节  高校学生维权事务管理<br>第三节  高校学生资助事务管理<br>第四节  高校学生意外事件与危机管理<br>第五节  高校学生职业生涯辅导<br>第十章  高校学生事务管理评价论<br>第一节  高校学生事务管理评价概述<br>第二节  美国高校学生事务管理评价<br>第三节  我国高校学生事务管理评价<br>第十一章  高校学生事务管理未来论<br>第一节  我国高校学生事务管理面临的时代机遇与挑战<br>第二节  我国高校学生事务管理的变革与创新<br>参考文献<br>后记